［内容］
・昼食－生徒は教室で食べるようになっている。純生も親学級である１組の４階まで階段昇降機で移動した。車椅子は同級生達が運んでくれた。
・荒天のため、昼休みも短縮となり、友達と遊ぶ間もなく、また校庭へ。下りは自分一人で昇降機のボタンを操作して下りた（注：もちろん父がそばで注意しながらです）。
・午後の最初の競技。ＰＴＡの（テニスラケットにボールを乗せて運ぶ）競技に同級生が車椅子を押して参加する予定だったが、更に天候が悪化して午後の競技がほとんど中止になってしまった・・・残念。
・同級生の競技には「前に行ってみたい」と珍しく自分の意思表示をしてくれた。

［内容］
2,3,4時限の通常授業に参加することになった。給食はなし。

2時限目　英語
最初にラジカセによるリスニングからスピーチの練習。簡単な挨拶を練習しました。5分間のフリータイムでは友達同士で英会話をするのですが、何人かが純生にも話しかけてくれました。「ハワユー?」と聞き、「アイムファインサンキュウ!!」と応える純生に友達も大喜びです。純生と会話したことより、自分の英語が伝わったのがうれしかったようです。それからは来週の期末試験のために文法と和訳なのでちょっと、いやかなり純生には難しかったようです。マザーテレサの話だったのですが、途中の質問に父が「答えは○。手を上げて発表して」と言うと「嫌だよ」・・・そして正解は「×」。そのときの純生の「手を上げなくてよかったよ」顔が良かったです。スピーキングでは「スクール」の発音は先生より上手な気がしましたし、プリントを使った質問では問題毎に「What?」「Why?」と聞いてきて、やっぱり純生は英語はできそうな気がしました。

3時限目　社会
期末試験の事前でプリントを使った平安時代のまとめ学習。「養護学校では歴史はやっていないんですか?」と聞かれ、半信半疑で「多分」と答えた父、養護学校の授業内容がイマイチわかっていませんでした。教科書を借りて、母が一緒ににプリントに取り組みました。久しぶりにメガネもかけて、しっかりと中学生の雰囲気です。後半は先生が平安時代の豆知識を披露してくれて、純生も楽しそうに聞いていました。

4時限目　国語
「文字のない葉書」の話。文章を読んで理解する内容。教科書を借りられなかったので、内容がわからずに難しかったようです。内容は「戦時中に学童疎開をした妹。字のかけない幼い妹に父がたくさんの(父へ宛名を書いた)葉書を持たせた。最初は大きな○が書いてある葉書が届き、次第に○が小さくなり、そして×の葉書が届いた」という内容でした。そして結末はどうなったのか・・・核心がわからずに困りました。最後に学童疎開について短い感想文を書く時間になり、純生は「いみがわからない会だと思った」と書きました。疎開・・そ会と思ったのかな。

［感想］
今日も友達とふれあうたびにうれしそうな純生の顔が見られた。昨年、交流を始めた当初にはたくさんの生徒が話しかけてきてくれたが、今はそんなこともなく、教室で一人になる瞬間もあり、さびしいというのではなく、「あぁ、純生の存在がみんなの中で普通に受け入れられるようになってきたなぁ」と思えます。友達との会話もごくごく普通の中学生の会話ですし、話している様子も方に力がはいっていません。

生徒達は僕達両親にもよく挨拶してくれます。やっぱり交流で一番元気をもらっているのは僕達かもしれません。

［内容］
当初、瀬崎中の文化祭「けやき祭」での行事交流が計画されていたが、あいにく養護学校での宿泊学習と重なってしまい9月の交流は半分諦めていたところ、急遽2,3,4時限の通常授業に参加することになりました。給食はなし。母一人で付き添い。

雨の中学校の駐車場(玄関のすぐ脇)に到着すると、保健室のM先生が出てきてくださり、傘をさして車から降りるのを手伝ってくれました。いつもこの駐車場から2Fの玄関ではなく、1Fの保健室の窓から学校に入れてもらっています。今回もM先生がタイヤを雑巾で拭いてくれて、教頭先生ほか2名で純生の車椅子を4Fまで運んでくれ、純生は母と一緒に階段昇降機で教室まで行きました。教室に行くと、来月一緒に国体炬火リレーに参加するケースケくんが「純生ー、おまえ昨日のリハーサルさぼっただろー」と元気よく話かけてくれました。同じ小学校の女子達も・・・やっぱり嬉しいな。

2時限目　英語
最初にラジカセによるリスニング。今日は「カリフォルニア・ドリーミン」。それからからフリースピーチの練習。簡単な挨拶を練習しました。次に先生がプリントを配り「くじでプレゼントを狙え」という課題に取り組みました。母と一緒にチャレンジ!!答え合わせのときに「お母さん、赤ペンをとってくれ」と言って、自分で採点をしました。英語は好きなのか、ずーっと楽しそうに参加できました。

休み時間になって何人かの友達とおしゃべり・・・いつも積極的に話しかけてくれる女子が「次のクラスはどこ?」「(母)わからないのよー」「じゃあ、うちのクラス(3組)においで!!」と言ってくれた・・・けど2時間目と同じ2組で受けることになりました。

3時限目　数学
初めての先生。純生にも沢山声をかけてくれました。授業はテストの解説でしたが、純生は前回テストを受けなかった2人と一緒にテストを受けるはめになりました。どこからか「かわいそう・・・」テストは誰もいやなんだ。テストの用紙ず渡され、「正と負の計算」をまたまた母と一緒にやりましたが・・・・3問やったところでぼーーっと、そしてウトウトしてしまいました。やっぱり集中力も体力も続かない。誰かのイスの音でびっくりして起きると、次は教科書で「一次関数」を習いましたが、チンプンカンプン。しょうがない。

4時限目　学活
交通安全週間ということで、交通安全のビデオを30分観ました。よりによって車と自転車の交通事故のビデオ・・・母は少し心配になったようですが、純生は回りの同級生達のおしゃべりに反応して喜んでいるようでした。

帰りの移動は同級生が4人で車椅子を運んでくれました。先生方と同級生達の見送りを受けて交流が終了しました。2年生になって半年、友達は会うたびに日々成長していることを実感します。