音読印について
子どもが小学校のとき、国語の宿題に「音読」というものがありました。
そのときに学習していた教科書の範囲を声を出して読むというもので、
小学校一年生の時から６年生までのほぼ毎日続けた宿題でした。
親は子どもの音読を聞いた後、
「音読カード」なるものに「読みました」という確認印を押していきます。
習い始めの文章だと読む側も聞く側も積極的になれるのですが、
授業内容が進まず同じ文章を何度も音読しなければならない状態に
……ﾖﾑﾉ(；-_-) ｱｷﾀ……ﾏﾏﾓｷｸﾉ(-_-；)ｱｷﾀ…ｱｳｩ…
…と、かなり辛いこともありました。
確認印のスペースは１センチ×１センチのはんこサイズです。
子どもにやる気をうながす為に(私もやる気を出すように)、
先生の許可を得てはんこの代わりに、
確認印のスペースに入るような小さなイラストを描くことにしました。
子どもが６年生になる時に学習関係の物を整理したところ、
一年生頃からの音読カードが出てきました。
あらためて見直してみると、我ながらよく描いたものだと感心…。
子どものお友達の中には、
毎日何を描いてくるのか楽しみにしていた子もいたとの話でした。
このまま押し入れの奥にしまっておくのもかわいそうなので、
中からいくつか取り出して、新しく大きく描き直してみました。
原画は鉛筆描きですが、今回はサインペンで仕上げました。
雰囲気を壊さず、そっくりそのまま拡大して描いてます。
シンプルな絵でも、色をつけるとかなり違った印象になりますね。
下へｽｸﾛｰﾙして彩色したものも見てくださいね。
(〃^▽^〃)ノ♪ |