番号
|
書名
|
著者・訳者
|
出版社
|
詳細
|
状態
|
発行
|
売価
|
| 1 |
痴呆老人からみた世界―老年期痴呆の精神病理
|
小沢 勲 |
岩崎学術出版社 |
カバー,重版 (本体価格\3000) |
美 |
2002 |
1600 |
| 2 |
痴呆論―介護からの見方と関わり学 |
三好春樹 |
雲母書房 |
カバー帯,再版 (本体価格\2500) |
美 |
2004 |
1300 |
| 3 |
埋もれた巨像 国家論の試み |
上山春平 |
岩波書店 |
〈哲学叢書〉函(少ヤケ)入,初版
■序章 天皇制の原形／法華寺の維摩／ウナタリのタカムスビ／記紀の神代巻と不比等／藤原ダイナスティの形成
(発行時定価\1200) |
並 |
1977 |
500 |
| 4 |
文化と両義性 |
山口昌男 |
岩波書店 |
〈哲学叢書〉函(少ヤケ)入,重版
(発行時定価\1200) |
並 |
1977 |
500 |
| 5 |
コミュニカティブ・クラスの理論と実践 |
大下邦幸編著 |
東京書籍 |
カバー帯,初版 ■ 新しい英語授業の提案／本書は、日本の中学校・高校での英語教育という枠組みの中で、どのようにしたらコミュニケーション能力を養成することができるかについて考察し、実践したものをまとめたものである。もちろんコミュニケーション能力を養成すると言っても、外国語として英語を学習する日本の英語教育においては、英語接触の量
の問題、学習者のモティベーションの問題など、多くの問題が障害となり、英語圏に出て行って、即間に合うだけのコミュニケーション能力の養成は不可能に近い。その意味では、本書の提案は、英語教育の現状をほんのわずかだけ改善しようというささやかな試みに過ぎない。……(「はしがき」より)
■ コミュニケーション能力の養成とその問題点／コミュニカティブ・クラスの提案／コミュニカティブ・クラスとメッセージ重視のアプローチ／コミュニカティブ・クラスと生徒の主体性／第2言語習得研究からみたコミュニカティブ・クラス／コミュニカティブ・クラスの指導技術／コミュニカティブ・クラスにおける言語材料の指導例／コミュニカティブ・クラスにおける教科書本文の指導例
(本体価格\2500) |
美 |
2001 |
売切 |
| 6 |
バタイユ そのパトスとタナトス |
酒井健 |
現代思潮社 |
カバー帯,小口に極僅シミ,初版
■酒井健：1954年4月、東京に生まれる。東京大学文学部仏文科卒。現在、電気通
信大学教授。1983年から87年にかけてと89年から90年にかけてパリ大学に留学。1986年「G・バタイユ、力と跡―『無神学大全』への道」でパリ大学博士号取得。訳書 G・バタイユ「ニーチェについて」(現代思潮社)、G・バタイユ「純然たる幸福」(人文書院)、G・バタイユ「至高性」(共訳、人文書院)。
(本体価格\2800) |
美 |
1996 |
1800 |
| 7 |
人間維新 安岡正篤講義録 青年はいかに大成するか |
安岡正篤 |
郷学研修所・安岡正篤記念館 |
カバー,再版 (本体価格\1748) |
並 |
1997 |
800 |
| 8 |
続人間維新 安岡正篤講義録第2集 明治維新百年の変遷 |
安岡正篤 |
郷学研修所・安岡正篤記念館 |
カバー,帯(背アセ),初版 (本体価格\1800) |
並 |
1997 |
1000 |