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{英語長文読解力は小手先のテクニックでは身に付きません}
英語長文問題の出来が受験の合否を左右します。長文読解の基礎が出来ている難関大学受験生に，自習用の英語長文を提供する際，解答・解説と共に良質な全訳(全文和訳)を提示することが，英語長文読解問題演習の最善の方法です。内容の理解はもちろん，文構造，多義語の解釈などの全てが日本語の訳に出るからです。あくまでも入試の英文和訳の範囲を越えず，なおかつ良質な全文和訳を提示できる英語の教師は，たとえ有名受験参考書の執筆者や解説者であっても，ごく一部です。文法・構文・単語等，英語そのものの力はもちろん，幅広い背景知識，英語長文の文脈と行間を読み取る感性と想像力，そして外国語と母国語の橋渡しをする日本語の表現力が求められるからです。
ただし，生徒に全訳を提供することと，生徒に全訳を求めることはまったく違います。受験生に1000語を越える英語長文の全文を和訳する時間的余裕などないのが普通です。またその必要もありまん。「訳せない＝読めない」という悪い図式が出来上がる恐れもあります。英語専門塾 Keys to Success! 参照。なお全訳でカヴァーし切れない難解な箇所は 英文和訳演習(英語下線部和訳) でも取り上げていますから，英文和訳の演習が必要な人はこちらを利用してください。なお，阿佐谷英語塾の実際の授業は英語長文全文掲載の復習テストと対になっています。下にそのうちの５例を載せておきますが，難度は実際の試験問題よりもむしろ高いでしょう。自信のある人は挑戦してみて下さい。全訳とこの復習テストが対になると，英語長文読解力養成の強力な武器となります。全国の受験生の復習用に，各「英語長文問題」毎の「復習テスト」を公開することも考えましたが，これはやはり授業が前提でないと無理だと判断し，断念しました。
外国語である英語の文章を速く正確に読むということは，要するに，母国語である日本語の読解力に限りなく近づけることです。外国語である以上，一定レベルの文法・構文の知識（読解文法）はもちろん必要です。言うまでもなく，それなりの背景知識，そして最初にして最後の決め手は単語力です。パラグラフリーディングをはじめ，スキミングだスキャニングだリーズニングだと，様々な技法が喧伝されていますが，私自身は，ある程度，段落を意識する以上のことを考えて英文を読むことはほとんどありません。頭の中で日本語に置き換えることももちろんありません。英語は基本的には左から右へと読むものですが，読み慣れてくれば，上から下へと読めるようになります。つまり，左の目と右の目を活かして行の左側と右側をほぼ同時に読み取る訳です。人間の眼は左右に付いているので，縦書きよりも横書きのものを速く読むのに適しているようです（ただし一定以上の視力を有することが前提になります。近年，目が悪くなってはじめてそのことに気がつきました）。元々，生徒にそこまで求めるの無理で，例外は一部の海外帰国生，だと思っていましたが，英語教育に非常に力を入れている高校の生徒の中には，それに近いレベルの人もいるようです。しかし，難関大学入試レベルの英語長文読解問題でそれができる人はあくまでも例外です。
私が常日頃生徒に言っているのは，設問を意識しつつ，ストーリ(論旨)の展開に沿って，段落ごとに内容を素直に追っていくことです。その際，心掛けるのは，文章の主題と，その主題に対する筆者の基本的な立場を早めにつかむことです。たいていの英文は，入試の出題者が不自然な手の加え方をしていなければ，平均的な日本語の文章よりは論理展開がはるかに明解で，内容を追いやすいものです。接続語と代名詞に注意して「文脈を追う」演習を重ねることです。ただし，英語の文章構成はけっしてワンパターンではありません。第一段落の最初のセンテンスで主題（と同時に結論まで）が提示さている場合もあれば，第一段落（ときには第二段落の）最後のセンテスで主題が明らかになる場合もあります。段落が変わってストーリが展開していくときも，内容的には段落は必ずしも必要ない程度のこともあれば，段落と共に主題が大きく転換していくこともあります。また英語の文章も名文ばかりとはいかず，駄文・悪文も少なくありません。ときにはパッセージの途中で主題が変化し，前半の内容は刺身のツマにさえならない場合もあります。したがって英語の文章構成には基本的なひとつのパターンがあり，それを理解していさえすれば，あらゆる英文の内容が追えるかのような解説は，受験生にとってむしろ大きな弊害となります。いわゆる「パラリー」などはその類の典型と言ってもよいでしょう。
また2005年度の千葉大の，超が２つか３つ付く英語長文問題のように，試験時間内にまともに本文を読んで設問に取り組むのは物理的に不可能なケースもあります。要は，試験時間と英語の本文と設問の質と量のバランスです。時にはパッセージの内容を大まかに把握するための飛ばし読みや斜め読み (いわゆるスキミング) も，設問に関わる箇所を見つけながら読んでいく拾い読み（いわゆるスキャニング) も必要です。しかし間違えてはいけないのは，時間をかけて丁寧に読めばきちんと理解できる程度の精読力があっての速読です。母国語で新聞や雑誌を読むことを考えればわかるはずです。もちろん，受験には実力以上の点を取るためのテクニックも必要です。しかし，それはある程度の読解力をつけた上でのことです。まず先に考えることではありません。学問に王道なし(There is no royal road to learning.) と言いますが，難関大学の英語長文読解問題は邪道 (小手先のテクニック）で合格ラインに達するほど甘いものではないからです。
人によって向き不向きがあり，英語の勉強に限らず，何事も自分に合っている方法が一番ですから，一概には言えませんが，いまどき同時通訳方式と称して，１語(あるいは２-３語)ずつ前から読んでいくなどとう読み方では，1000語,1500語という最難関大学の長文問題にはとても対処出来ません。少し易しい英文なら，数語-10数語の意味の固まりを瞬時に読み取るくらいのスピードが求められているのです。まして I met a friend of mine at the shop yesterday. 程度の英文で前から読むも，返り読みをするもしないもないのです。またスラッシュ・リーデイングも根強いファンがいますが，一目で意味の固まりを把握できてはじめてスラッシュを入れられるわけですから，それができればわざわざスラッシュなど入れる必要はないはずです。自分が間違えて入れたスラッシュに縛られて，文構造も意味内容も掴めなくなるなどという本末転倒だけは避けてくださいね。仮にスラッシュを入れる場合でも，英文をなるべく大きな意味の固まりで捉える練習をしましょう。これはナチュラルスピードのリスニングにも共通することです。
なお，塾長のメッセージでも触れましたが，なぜ原則として，2008年，2009年，2010年といった最近の問題を取り上げずに，少し前の問題を掲載するのかについて説明しておきます。阿佐谷英語塾の「英語長文問題」は単に出題傾向を知るための材料を提供しているのではなく，あくまでも「問題演習」が目的です。でなければ時間と労力を費やして解答・解説・全訳を付す必要がないことは言うまでもありません。一方，受験生は，ある時期になったら(その時期は人によって異なりますが)，少なくとも第一志望，第二志望の大学・学部の過去何年分かの問題を入試と同じ制限時間で解いていく作業が必要不可欠になります。実際の過去問，特に直近の過去問に勝る模試は存在しないからです。あえて最近の問題を取り上げずにおくのはそのためです。このことは他のコンテンツについても基本的に同様です。
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[大学入試過去問，英語長文問題(全訳)－現在106題]英語長文問題（高３ＡＤレベル）１-５（学習院・文，法政・法，学習院・法，他）
英語長文問題（高３ＡＤレベル）６-10（国際基督教，関西学院・法，慶応・医，他）
英語長文問題（高３ＡＤレベル）11-15（慶応・理工，富山，千葉，東京工業，他）
英語長文問題（高３ＡＤレベル）16-20（中央・法，上智・外国語，慶応・経済，青山学院，中央・文）
英語長文問題（高３ＡＤレベル）21-24（東北，法政・法，法政・社会，他）31.12.2011
英語長文問題（高３ＡＤorＳＡレベル）１-５（神戸，神戸，法政・経済，他）
英語長文問題（高３ＡＤorＳＡレベル）６-10（早稲田・商，関西学院・文[英文和訳の採点基準]，神戸，富山，他）
英語長文問題（高３ＡＤorＳＡレベル）11-15（高崎経済，北海道，東京工業，神戸，慶応・医) 5.16.2009
英語長文問題（高３ＳＡレベル）１-５（上智・外国語，筑波，大阪外国語，他）
英語長文問題（高３ＳＡレベル）６-10（名古屋，同志社・経済，一橋，他）
英語長文問題（高３ＳＡレベル）11[解法の説明]-15（都立・理工[解法の説明]，上智・外国語，名古屋，北里，早稲田・理工）
英語長文問題（高３ＳＡレベル）16-20（慶応・理工，東京理科・薬，都立，東京，他）
英語長文問題（高３ＳＡレベル）21-25（金沢，大阪，名古屋，千葉，東京理科・薬）
英語長文問題（高３ＳＡレベル）26-30（早稲田・法，早稲田・文，一橋，東京，千葉)
英語長文問題（高３ＳＡレベル）31-35（一橋，東京外国語，岡山，早稲田・政経，慶応・法)
英語長文問題（高３ＳＡレベル）36-40（東京理科・薬，上智・文，慶応・文，早稲田・文，慶応・経済)
英語長文問題（高３ＳＡレベル）41-45 (千葉，千葉，慶応・文，東京外国語，滋賀) 5.13.2009
英語長文問題（高３ＳＡレベル）46-50 (東京，宇都宮，群馬，奈良女子，他) 7.31.2009
英語長文問題（高３ＳＡレベル）51-55 (東京医科歯科，一橋，大阪，早稲田・理工，早稲田・政経）12.4.2009
英語長文問題（高３ＳＡレベル）56-60 (東京理科・理，早稲田・理工，同志社・法/文化情報，神戸市外国語，東京) 9.1.2010
英語長文問題（高３ＳＡレベル）61-63 (立命館・Ａ方式，慶応・総合政策，他) 11.14.2010
英語長文問題（高３ＳＡレベル）64-66 1.4.2012
英語長文問題（高３ＳＡレベル）67- (一橋）1.26.2012
英語長文問題 復習テスト (高3ＳＡα１学期，ＳＡβ１学期，ＡＤα１学期) 復習テスト追加 5.17.2010
