1.5Sの特徴
2.5Sの効果
3.5Sの定義
<5Sの特徴> 最初のページ
1.5Sとは、当たり前のことを当たり前に実行すること
5Sは当たり前のことを当たり前に実行することです。このことは簡単なことのようで難しいことなのです。たとえば、「あいさつをきちんとできる」「使用したものは必ず元の位置に戻す」「時間を守る」「約束したことを確実に果たす」などは当たり前なことなのです。しかし、これらのことを当たり前に実行することはかなり難しいことなのです。
2.5Sがその職場のモラールを表す
5Sはその職場のモラールを反映しています。モラールとは職場への帰属意識という意味です。職場への帰属意識の高さが、5Sの状態にあらわれるものです。5Sが徹底されている職場のメンバーの仕事へのやる気や意欲は高いものなのです。逆に言えば、仕事や職場への満足感が高くなければ5Sは徹底できない、ということになります。
3.5Sが職場の管理レベルを表す
5Sは職場の管理のレベルもあらわしています。管理を実施するための大切な条件は、情報の整理・整頓ができているか否か、ということがあげられます。管理に必要な情報がすぐに取り出せる、分かり易い状態に表示されている、などの状態に徹底できていることか必要なのです。したがって、5Sの状態が管理のレベルをあらわしているのです。
4.5Sは習慣化し、定着化させることが大切
5Sは習慣化し、定着化して本物です。短期的な瞬間風速での5Sでは、5Sを実施しているとは言えません。習慣化しているとは、どんな面倒なことでも、そのことを実施しなければ「落ち着かない」「なんとなく不自然である」というレベルになっている状態を言います。習慣化することによって5Sは定着化します。
5.5Sは全員参加と率先垂範が基本
5Sを成功させるためには全社運動としての盛り上がりが必要です。全社運動としての盛り上がりには「全員参加」と「率先垂範」が重要になります。とくに、管理・監督者や5Sリーダーの率先垂範が重要になります。率先垂範とは、本人が他の人の模範となるような行動を自ら進んで実行することです。これができなけれは、他のメンバーはしらけてしまい、全員参加も期待できないものになります。
<5Sの効果> 最初のページ
5Sに期待される効果は多くありますが、代表的なものとして次に示すような項目が考えられます。
|
5Sの効果 |
1.仕事のムダの減少 |
・物を探すムダの減少 ・仕掛品の管理による運搬のムダの減少 ・指示の徹底によるムダの減少 |
|
2.品質のムダの減少 |
・材料間違いのムダの減少 ・図面、仕様書管理によるムダの減少 ・クレーム対応のムダ減少 |
|
|
3.安全の確保 |
・通路の確保による安全 ・表示の徹底による安全 ・しつけの徹底による安全作業 |
|
|
4.納期の確保 |
・情報整理による指示の明確化 ・現品管理の徹底による統制の向上 ・工程の管理による督促の徹底 |
|
|
5.モラールの向上 |
・しつけによる時間管理の徹底 ・しつけによる服装の徹底 ・しつけによるあいさつの徹底 |
|
|
6.営業の効果 |
・5Sによるお客様への信頼の向上
|
<5Sの定義> 最初のページ
5Sの定義は5Sの意味を正しく理解する上で大切なことです。5Sの定義を簡潔に解説しておきます。この定義は是非とも記憶してほしいと思います。
| 項目 |
内 容 |
|
整理 |
必要な物と不要な物を分け、不要な物を捨てる |
|
整頓 |
必要な物がすぐに取り出せるように置き場所、置き方を決め、表示を確実に行う |
|
清掃 |
掃除をしてゴミ、汚れのないきれいな状態にすると同時に細部まで点検すること |
|
清潔 |
整理・整頓・清掃を徹底して実行し、汚れのないきれいな状態を維持すること |
|
しつけ |
決められたことを、決められたとおりに実行できるよう習慣づけること |
<5Sを成功させるポイント> 最初のページ
「あるべき姿の明確化」
5S活動が成功するか失敗するかのポイントの一つが整理と整頓を徹底できるかということになります。まず、整理と整頓の進め方がうまく展開するか否かが成功・失敗のカギを握ることになります。なかでも大切なことは、“整理が十分にできている状態”、あるいは“整頓が徹底されている状態”とはどのようなレベルかということを明確化することです。そして、5S実行メンバー全員のあるべき姿の共有化が必要なのです。しかし、この共有化が難しいものなのです。
そのためには、全員参加の研修実施ということが必要です。研修では具体的な整理や整頓の対象個所を設定し、整理・整頓ができた状態をイメージ図にし、その実施上の問題点や障害を考え、相互検討をします。研修室だけでは具体的なイメージが描けないものについては、実際に現場に出かけ、そこで整理・整頓のあるべき姿を議論します。
「実行計画の立案」
研修を実施しただけではなかなか行動につながらないものです。行動を起こすためには行動計画が必要です。研修が終了すると、職場の5Sリーダーを設定し、5Sリーダーから整理や整頓の実行計画書を提出するように徹底します。一般的に、5Sが進まないケースとしてこの実行計画の立てさせ方に問題があることが多いものです。単に「提出しなさい」という掛け声だけでは計画書はなかなか出来上がってこないものなのです。また、仮に出来上がっても実行されないものです。大切なことは計画実行のフォローを確実に実行することなのです。
実行計画が計画どおり実行されているか否かの検討や確認は課長クラスの管理職の責任です。管理職が自分の責任として定期的な計画書のチェックを実施することが大切です。自職場のチェックを管理職自身で実施することにより、部下が5Sに関心を持つと同時に管理職自身のあるべき姿が向上するのです。また、5Sの進捗状況の評価もできるのです。
「実行段階では整理と整頓を分ける」
実行段階で整理と整頓を同時に進める企業も多いものです。しかし、5Sを全社的に進めるときに整理と整頓を分けて実行することが必要です。まず、最初に整理を徹底して進めることが大切です。整理が徹底していないと整頓が進まないものなのです。また、整理をしながら整頓は無理があります。まず、整理を徹底して進め、あるレベルまで到達したら整頓に移ることが効果的なのです。
「整理は繰り返し実行し思い切って捨てる」
整理は繰り返し実行する必要があります。一度整理を徹底して行うと、もう実施しない企業も多いものです。5S活動をスタートさせる1年目には3カ月に一度は全社一斉の整理を実施する必要があります。この繰り返し整理を実施する中で「ものを見る目」「現状を注意深く見つめる目」が高まってくるのなのです。
整理を一度だけ実施してもなかなか物は捨てられないものなのです。物を評価する基準があいまいだからです。整理を繰り返し実行すると本当に必要なものとそうでないものとが明確になってきます。そして、かなり思いきって捨てることを実践することが大切なポイントです。
整理をスムーズに進めるために整理のフローチャートを作成するとよいでしょう。このフローチャートがあると整理のスピードがかなり向上します。
「整頓はその必要性を実感するとスピードアップする」
整頓に入った段階でなかなか進まなかった時期が発生することがあります。「なんでこんなに忙しいのに面倒な整頓をしなければならないのか」というのが本音の部分が現場ではあるものです。ところが、最初はいやいやながらも少しづつ整頓が進んでくると、実際に便利さを感じる時期がくるものなのです。物探しの時間が減少する、スペースが有効に活用できる、きれいになったことを周りから評価されるなどです。
この段階になると整頓を進めるスピードが向上します。便利さを現場のメンバーが実感するのです。5Sをやることの目的や意義というものを実践を通じて理解するのです。このことが大変大切なのです。いかに、便利さや効果を実感させるかが、5S活動が成功するか否かのポイントをにぎっています。
「清掃・清潔・しつけとルールの明確化」
清掃・清潔・しつけで工夫すべきポイントは、5Sルールの明確化と徹底です。しつけを徹底するためにはルールを設定し、明確化しなければなりません。ルールが明確化されないところでしつけは難しいものです。
ルールという表現ではなく、「5Sの行動指針」等の表現で、社内で統一すべき項目をルールとして明確化すると良いでしょう。しかも、この行動指針を常に新鮮なものに書き換えていくことが大切です。。