中国児童教育援助協会農村地域の教育事情

農村地域の教育事情

１９８５年から中国政府が実施ししている貧困対策活動によって、
農村部の教育事情は年々改善され、学齢期児童の就学率（９８%）は向上していますが、
教師の資質が低い（＝学校が楽しくない、勉強について行けない※1学費が払えない、学校が遠いとの理由から、中途退学が大変高い状態にあります。

また、危険な校舎の面積も大きく、椅子と机が不足し、ある物は古く粗末で、教室の中には黒板・机・椅子の他には何もない（参考図書やオルガン、地図といった学習教材がなにもない）状態がほとんどです。

※1
中学校を卒業した村民が教師を務める（民間教師）ケースが多く、その待遇は悪く（月の平均給与：９８元（１,４００円））、待遇の向上と、彼らに対する研修の強化も必要であるとされています。