小学校/英会話/指導案/６学年

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ＡＬＴとのＴＴ指導案（６年生６月）

平成１５年６月１３日（金）

国際理解教育実施計画（案）

米ノ津小学校　６年１組担任　　西田　裕之
６年２組担任　　古市　安治

１　ねらい
(1)　ＡＬＴとの交流を通して、進んで外国の人と交流しようとする態度を育てる。
(2)　歌やゲームを通して、英語や英語圏の文化に親しむ。

２　日時　　平成１５年６月１７日（火）２校時（　９：４０～１０：２５）６年１組
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３校時（１０：４０～１１：２５）６年２組

３　参加者　　６年１組児童　男子２３名　女子１５名　計３８名
　　　　　　　６年２組児童　男子２３名　女子１５名　計３８名

４　講師　　出水市教育委員会ＡＬＴ　Maroni先生

５　場所　　出水市立米ノ津小学校６年１組教室
　　　　　　　　　　　　　　　　６年２組教室

６　内容
(1)　あいさつをする（１分）
(2)　ＡＢＣソング（またはＢＩＮＧＯ）を歌う（５分）
(3)　あいさつのダイアローグ復習（５分）
How are you today?→I'm fine thank you. How about you?→I'm fine,too.Thank you.
Here you are.→Thank you.
(4)　動物の単語の復習（５分）
　　　"dog", "cat","rabbit","pig", "cow", "horse", "lion" and "monkey"
What's this?→It's a monkey.
What animal is this?→It's a lion.
(5)　「何の動物が好きですか。」のダイアローグ練習（５分）
What animal do you like?→I like cows.
(6)　カード交換ゲーム（５分）
(7)　色の単語の復習（５分）
　　　"red", "green","pink","blue", "white", "black", and "yellow"
What's this?→It's red.
What color is this?→It's blue.
(8)　「何の色が好きですか。」のダイアローグ練習（５分）
What color do you like?→I like yellow.
(9)　カード交換ゲーム（５分）
(10)　あいさつをする（１分）
(11)　ダイアローグの習熟度の個別評定をする（３分）

７　略案（for ALT）
We are looking forward to seeing you.
We planed for the class. Please look at the plan.

(1) Greetings(1 minutes)
"Good morning, Maroni Sensei(="Teacher" in Japanese)."
(2) Singing a song(5 minnutes)
"ABC song."(or "BINGO")
(3) Review of the dialogues of
"How are you today?"→"I'm fine thank you. How about you?"→"I'm fine,too.Thank you."
"Here you are?"→"Thank you."(5 minutes)
(4) Review of the words of animals.(5 minutes)
(5) Learning the dialogue of "What animal do you like?"→"I like lions."(5 minutes)
(6) Card Exchange Game.(5 minutes)
(7) Review of the words of colors.(5 minutes)
(8) Learning the dialogue of "What color do you like?"→"I like red."(5 minutes)
(9) Card Exchange Game.(5 minutes)
(10) Greetings(1 minute)
"Thank you very much, Maroni Sensei."
(11) Short quiz of the dialogue of "What animal(color)do you like?"→"I like monkeys(red)."(3 minutes)