『柔らかくて、気持ちいい！』

さて、時間軸としてはちょっと戻るのですが、上で書いたように川淵氏からサッカーボールの寄贈があった後に 初めて子供たちが芝生に入った時、自分も一緒に芝生の感触を楽しみました。私もこれほど綺麗な芝生というの は初めての体験で、今日の日の最大の楽しみはこれでした。まず一番に感じるのは何と言ってもそのクッション 性、柔らかさです。走ってみると足、腰にかかる負担がほんとに軽く、転んでも痛くありません。また寝転んで も泥だらけになることはありません。裸足にもなってみましたが、それもまた気持ち良いものでした。子供たち に感想を聞いてみると『柔らかくて、気持ちいい！』という声が多く返ってきました。私が寝転んでいると、『痛くな いの？』と聞いてきた低学年の女の子もいましたが、慣れないうちは裸足で遊んだ時や、寝転んだりした時に芝 生の葉がチクチク感じる子もいると思いますが直ぐに慣れると思います。自分自身も芝生の良さを実際に体で感 じることが出来て大変良かったです。個人的希望としてはもっと思いっきりサッカーでも出来れば良かったので すが（そうすればある程度の時間スポーツを行った時の疲労の違いや、思いっきりプレー出来るという点をもっ と感じることが出来た）、それでも収穫十分といったところです。これから子供たちだけでなく、地域の大人の 方にもこの芝生の上でスポーツ等してもらって実際に芝生を体感してもらうような機会を作れたら、よりグラウ ンドの芝生化への理解を得られるのではないかなと思いました。

時間軸をまた元に戻すと、芝生完成式は校長先生の締めのことばで終了し、子供たちは通常の授業に戻り、私た ちＮＰＯスタッフは設営の撤去、後片付けをした後、お昼前には解散しました。ただ午後６時３０分からＰＴＡ 主催の川淵氏の特別講演会があったので私は一旦家に戻ったあと、夕方再び嵯峨野小に向かいました。次はその 講演会で川淵氏が話されたことを少し紹介したいと思います。

遊びに行きたくなる場所としての"芝生のグラウンド"。

川淵氏の特別講演会は午後６時３０分から午後８時まで、嵯峨野小学校体育館で行われました。体育館には校長 先生や、来賓の方々、ＰＴＡの方々、そして子供からおじいさん、おばあさんまで地域の方も集まられ、講演は スタートしました。色々な話をされたのですが、ここでは芝生に関する氏の話をご紹介したいと思います。ちょ っと話をまとめたり、補足を入れたりしていますがお許し下さい。川淵氏がされた話は、

小学生という時期は心身ともに一番色々なものを吸収し成長する時期であり、特に８〜１２歳の年代は『ゴール デンエイジ』と呼ばれ、またもう一つ若い６〜７歳の年代は『プレ・ゴールデンエイジ』と呼ばれています。 ゴールデンエイジの年代は人生で一度しかない『即時の習得』期間であり（直ぐに身に付ける事が可能な期間）、 スポーツの場合この期間をいかに過ごすかがその後に大きく影響してくるのです。しかし、この即時の習得期間 もプレ・ゴールデンエイジの年代から沢山体を動かし、遊ぶことをしていないと効果的ではないのです。それは 『大脳の可塑（かそ）性（柔らかさ）』（※可塑･･･固体に圧力を加えたとき、形が変わること）というものに 比例していて、人間は生れてから神経系、筋・骨格系は大人になるにつれて右肩上がりの曲線を描き成長しま すが、大脳の可塑性は生れたときから大人になるにつれて右肩下がりの曲線を描き、その可塑性を失っていきま す。だからこそプレ・ゴールデンエイジ、ゴールデンエイジの年代にどれだけ体を動かし、遊び、大脳に色々な ことを覚えさせることが出来るかということは子供たちの成長にとって非常に大切で重要なことなのです。しか し、現在を見てみると、遊び場の減少やＴＶゲームの出現、また遊ぶよりも勉強といった風潮の中で外で遊ぶ機 会は減り、それが身体機能の低下を招いてしまっています。３０年前では幼稚園児が一日に歩く歩数が１６０００ 歩だったのが現在では１１０００歩まで減少しているといい、またその子供たちの足型を３０年前の子供たちと 現在の子供たちとで比べてみると、３０年前の子供の足型は５本の足の指がはっきり付くのに対し、現在の子供 たちの足型には真ん中の２本くらいしか指の跡が付かなくなっているといいます。それは足の指にほとんど力が かかっていないということを表しています。また、きをつけが出来ない子供たちもいて、原因が何かと言えば、 肩甲骨がずれてしまっているからきをつけが出来ないと言うのです。これはもはや身体的危機であり、だからこそプレ ・ゴールデンエイジ、ゴールデンエイジの子供たちが十分に外で体を動かし遊ぶことは今、極めて重要なことな のです。しかし、だからと言ってＴＶゲームもある、エアコンの効いた快適な部屋もある子供たちに『外で遊べ』 と言ってもすぐに遊んでくれるわけではない。だからこそ『行きたくなる場所』、『遊びたくなる場所』が必要 で、それが『芝生のグラウンド』であり、『芝生のグラウンド』の役割であり、『芝生のグラウンド』を作る 大きな意義であるのです。

という内容でした。子供たちには難しい話だったと思いますが、保護者の方や、大人の方は頷きながら真剣に 聞かれていました。講演が終ると花束が川淵氏に贈られ、そして拍手の中、嵯峨野小を後にされました。川淵 氏はこの講演会の講演料を『校庭芝生化プロジェクト』に全額寄付して下さり、それはこれからこの芝生の校 庭を維持していくことに少なからぬ金額であり、大変ありがたい出来事でした（川淵氏としては当然の行為だ ったと思いますが）。これで今日、朝からのスケジュールは全て終了。同じく講演を聞きに来ておられた京都 経済同友会の方と食事をしてから帰途につきました。６月からこれまで、私自身はセレモニー的な事にしか立 ち会って来ませんでしたが、これからこの芝生の校庭を維持・管理し、ずっと『継続』させ守り育てていくと いう最も大切なことに関わっていくことになります。今日はそのスタートの日と言うべきでしょう。芝生完成 式で川淵氏が寄贈したサッカーボールに書かれた『継続は力なり』という言葉が、改めて強く、また重く感じ られました。