普通科　学科研究会　数学分科会

教科「情報」の試行

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1. 試行開始の背景
   • 1999（平成11）年度より開始して2年目
2. 教科「情報」新設の経緯
   • 新指導要領に至る経過
3. ねらいと年間計画
   • 学科のねらいと3年生の年間指導計画
4. 情報教育の3つの次元
   • 情報教育を構成する3つの要素（私案）
5. 指導内容の分析
   • 3つの次元から見た指導内容の分析
6. 普通科でのアプローチ
   • 軽度生徒・中重度生徒・総合的学習
7. 今後の課題

南大沢学園養護学校高等部産業技術科