２００５年５月の日記　BACK

１日（日）

■9:00起床。メール確認。「教室百景まほろば」の原稿執筆。11:00過ぎに親父とお袋が来る。家で少し休んだあと，グルメシップへ。高速
を使ったのですぐに着く。温泉につかり，30分のマッサージを受け，昼食にそばセットを食べる。そばと天麩羅と太巻きで980円は安い。帰
りにスーパーによってイチゴを買ってくる。帰宅後，イチゴを食べながら天皇賞を見る。16:00に両親が帰り，その後もテレビを見ながらゴロ
ゴロ。夕食後，20:30から再び「教室百景まほろば」の原稿執筆。22:00に完成・送付。この３連休は原稿を３本。グルメシップにも行った。
犬と散歩やドッグカフェにも行った。少なくとも最低限の予定はこなした。まずまずの３連休だ。グルメシップではもう少しゆっくりしても良か
ったかもしれない。まあ，明日一日出勤すれば，また３連休だ。良しとしよう。いよいよ，次の３連休は札教研の研究計画と「中学教育」の
原稿を仕上げなくてはならない。23:30就寝。

２日（月）

■7:10起床。メール確認。7:30に家を出て7:55学校着。市内メールを十数通出す。１時間目は空き時間。学級連絡網の印刷，「さっぽろ夏
の陣」のちらし印刷，そしてスポーツ新聞をゆっくり読む。中日・ロッテともに調子がよく，スポーツ新聞を読んでいても気分が良い。２時間
目は３年３組で「平泉」の音読テスト。３時間目は１組で，４時間目は３組で，歴史的仮名遣いの基礎的な法則を指導。昼休みは追試。５
時間目は学活で，学級目標を決め，当番評や時間割などの各種掲示物を作成させる。放課後は野外学習の費用徴収の保護者向けプリ
ントをつくったあと，教育課程検討委員会。評価評定研修会の内容を提案。18:30に学校を出て帰宅。
■19:00に家に着き，メール確認。妻が帰ってきたので，いっしょに屯田屋敷へ。日本酒と芋焼酎を飲む。更にやっこ凧へ。23:00過ぎに帰
宅。そのまま寝る。3:30に起きて，札教研北区中学国語部の研究提案文書を作成。研究大主題・研究全体計画を作成。5:30に再び寝る。

３日（火）

■14:00起床。メール確認のあと，札教研の研究提案文書作成の続き。研究の視点を４点に整理。その後，研究小主題の解説文を執筆。
17:00頃に家を出てライフォートへ。山田くんに「夏の陣」のちらしを渡しに行く。帰宅後，再び，札教研の研究計画。19:00に完成。続いて札
教研の推進委員会に資料として提示するために，「言語感覚」の定義について文献渉猟。Ａ４版５枚にまとめる。札教研の年度当初の研
究計画関係の資料が完全に完成した。これでＧＷ中の仕事があと７本となった。いよいよ明日から，『中学教育』の原稿５本に着手する。
犬と少しだけ遊んで1:00就寝。

４日（水）

■8:30起床。メール確認，シャワーのあと，9:30にホテル・ライフォートに向けて出発。10:00過ぎに着く。「北の教育文化フェスティバル」に
参加。ちょうど山田洋一くんが道徳の模擬授業をしているところに到着。陰山英男の講評を聞く。その後，セブンイレブンに行ってサンドイッ
チとコーヒーを買い，中島公園で食べる。陰山英男講演の後半を聞いたあと，森・山下・田中・上柿，そして幹也くんの元同僚の理科の先生
といっしょにラーメンを食べる。サンドイッチを食べた直後だったので，半分近く残す。午後から水谷修の講演を聞き，15:00頃，会場を辞す。
■まっすぐに帰宅し，妻と犬と一緒に千歳へ。妻の学校で千歳で宿泊学習を行うための資料をもらいに行った。その後，青葉公園で犬の散
歩。風が強く寒かったので，，早々に引き上げる。帰宅後，スーパーに買い物に行くが，特にこれといったものがなく，ほとんど買わずに帰
宅。家で豆腐で酒を飲む。その後，妻と一緒に「なんだかんだ」へ。23:00頃に帰宅。テレビを少し見て寝る。

５日（木）

■10:00起床。転勤したので，FAX送信評を新しいものにつくりかえ，更に札教研の研究推進計画を手直しし，北区の推進委員長の先生に
送信。これで取り敢えず，連休中の札教研関係の仕事を終える。続いて「中学教育」７月増刊号の原稿執筆。まず「通知表所見の10箇条」
という総論部分を執筆し直す。13:00完成・送付。続いてコラムを２本書く。18:00近くなって犬を連れて公園へ。続いてスーパーに買い物へ。
帰宅後，コラム原稿をもう１本書く。19:30に完成・送付。これで連休中の11本の原稿のうち，８本が終了したことになる。なんとか予定通り
の仕事量をこなせそうな雰囲気になってきた。良かった良かった。しかし，いつもこうして気がゆるみ，あとで苦しむことになる。今回はそうい
うことのないように気を引き締めよう。
■夕食をとり，７日（土）の講座資料を作る。前にやった講座の焼き直しなので，資料は手直し程度ですぐに完成。続いて明日の授業参観の
教材を作成。これも既にできているものをプリントアウトするだけで済み，楽勝で終わる。22:15からスポーツニュースを見たあと，ゆっくりと風
呂にはいる。最高！23:20からメール確認。方々にメールを送る。この３日間，返信を溜めていたメールが十数通あった。それを一気に片付け
る。あと原稿が３本。明日は出勤。明日の夜に１本あげたい。明後日は旭川で研究会。宿泊の予定なので，残りは日曜日の夕方からが勝
負だ。旭川ではあまり夜更かししないで，ちゃんと寝るようにしよう。そうしないと原稿を仕上げることができなくなりそうだ。ああ，10連休の人
達がうらやましい。24:00就寝。しかし，あと３本さえ書けば，今月中に締切を迎える原稿がなくなる。なんせ今月の後半は研究会ラッシュだ。
来週からは，その準備をしなくてはならない。札教研推進委員会・ことのは例会・札教研春の集会・累積国研・教育評価研究会と発表や提
案の連続である。しかも27日（金）が野外学習。今月の予定を思うとうんざりする。ここで，来月はどうなのかと手帳を開いてみて唖然とした。
土曜日が研究会ですべて埋まっているではないか（笑）。しかも原稿が６本（笑）。そして７月は「夏の陣」である（笑）。結局，１学期いっぱい
忙しいのだな，と諦めがついた（笑）。なんだ，そうか。それなら，あと３本の原稿もさぼっちゃおうか。急いで書いたところで，楽にはならない
のだから……。24:00就寝。

６日（金）

■7:10起床。メール確認。また，累積の申し込みが１名増えた。順調だ。もしかしたら，定員まで行くかも知れない。7:30に家を出て7:55に学
校着。まずは授業参観で使うプリントを印刷。１時間目は３年３組。「平泉」の内容を解説。その後，「立石寺」の読みの確認。音読。２時間目
は空き時間。授業参観で使う教材を印刷。そして，札教研の資料を印刷・帳合。３時間目は２組で「『聞き方の達人』への道�T」。久し振りに
この授業をしたが，生徒達のノリは良かった。４時間目は学活で生徒総会の議案審議。昼清掃をはさんで，５時間目は授業参観。「『聞き方
の達人』への道�T」，傾聴三動作の授業である。その後，第１回の保護者集会。学年経営と学習について話す。更に学級ＰＴＡ。最後に体育
文化振興会の総会。17:00過ぎ。職体のバドミントンをちょっこっと見学して，18:00に学校を出る。
■妻が職場の飲み会で夕飯がないので，一人で「なんだかんだ」へ。ビールを一杯と日本酒を２杯。マスターがサービスだと言って，お酒や
酒の肴を次々に出してくれて，さんざん食べ，さんざん飲んだのに2000円しかかからなかった。感謝。帰宅後，「実践研究ことのは」No.26の
原稿執筆。それなりに気合いを入れたつもりだが，完成せず。24:00就寝。さすがに今日は疲れた。明日は朝早く起きて，旭川に行く。

７日（土）

■6:50起床。メール確認のあと，シャワーを浴びる。歯を磨き，服を着ているところに横藤さんが迎えに来る。準備が出来るまでちょっと家にあ
がってもらって，7:50に家を出る。すぐに高速に乗り，一路旭川へ。9:25に旭川市勤労者福祉会館に到着。第４回教師力BRUSH-UPセミナー
in旭川。大野さんの講座，晋ちゃんの講座，どちらもワークショップ型の楽しい講座。参観者のアイスブレイキングは完璧。昼食時間をはさん
で，青野さん，平嶋くん，山本くんの模擬授業，そして研究協議。研究協議で掃きそれぞれ議論はあったが，どれも持ち味を出しての，カラー
のある提案で面白かった。特に青野さんの音楽は，ちゃんと見たのが初めてだったのだが，なるほどこうした活動の中で，子どもたちにとって
無意識的に育てられる感覚・感性は馬鹿にできないと思った。研究協議では，短い時間の中で，晋ちゃんとちょっととした意見の対立があり，
これまた面白かった。研究協議があと60分あったら，系統主義と経験主義，全体主義と自由主義といった授業観の対立をしっかりと議論する
ことのできそうな素材がそろっていたのになあと，ちょっと残念に感じたりもした。しかし，このもう少しやりたいなあ，というところが潮時である
というのも，研究協議を行う上での一つの本質でもある。その後，湯藤さんの特別支援教育的な教材・教具のミニ講座。これまた面白かった。
話しが具体的であり，視点が完全に絞られていて明確化されている。これはネタを30集めれば，本になると感じた。その後，自分の講座。発
問づくり演習と銘打たれていたので，演習的な要素を入れようとして時間が足りなくなり，本来やるべき内容の２／３のところで，ばっさりと斬
ってしまった。急いでしまっては理解してもらえない。しかし，やはり全部は語りたい。そんな思いを抱きながらも，確信犯的に途中で斬る講座
計画は最初から立てていた。最後の横藤講座は骨太の理念を語ることに徹した講座。若手教師や大学院生の参加者には，少々きつかった
かもしれない。しかし，これも勉強だろう。自分たちの世代にとっては，とてもよく理解でき，実感も伴うこうした講座内容が，経験のない若い人
達にはどのように聞こえるのかと，気になった時間だった。ホテルに荷物をあずけ，18:00から「もぐら停」という店で小宴。21:00から横藤さん，
桑原くん，小泉くんと４人で山菜をつまみながら日本酒。24:00近くから桑原と二人で焼き鳥をつまみがら日本酒。おそらく７〜８合は飲んだ。
気持ちの良い酒だった。3:15にホテルへ。おそらく3:40頃，テレビをつけたまま，寝てしまった。

８日（日）

■8:00起床。朝の準備をして朝食。8:30にホテルを出る。旭川の「道の駅」で，ジュースを飲みながら横藤さんと語る。9:30に旭川の道立美術
館へ。「水木しげる展」を見る。１時間半ほどかけてゆっくりと見る。その後，高速に乗る。砂川のハイウエイオアシスで松尾ジンギスカン。帰宅
は14:00頃。テレビを少しだけ見たあと，ベッドで昼寝。18:00に起き，メール確認。ホウボウにメール送信。夕食。その後，「ＮＨＫスペシャル」の
少年院のドキュメントを見る。ゆっくりと風呂にはいり，プロ野球の結果をスポーツニュースでチェック。24:30就寝。

９日（月）

■6:40起床。メール確認。7:25に家を出て7:55学校着。１時間目は空き時間で，5/16（月）の学年会鑑の作成。野外学習議案書の印刷。評価
評定研修会資料の製本。２時間目は３年３組で「立石寺」の音読テスト＆解説を途中まで。３時間目は１組で「いろはがるた」。４時間目は３組
で「『聞き方の達人』への道�T」。昼休みは学年協＋議長で，明日の議案審議の打ち合わせ。５時間目は道徳。高橋竜二のビデオ。放課後は
第１回校内研修会＋評価評定研修会。今年度一年間をかけて評価評定の在り方を整備することを提案。18:00に学校を出る。
■帰宅途中にスーパーに寄って，お刺身と野菜を買う。帰宅後，一杯。その後，「実践研究ことのは」No.26の原稿執筆。21:00から風呂。メール
確認。方々にメールを送る。23:30就寝。

１０日（火）

■6:50起床。メール確認。7:30に家を出て8:00学校着。まずは札教研の研究提案文書を手直し。１時間目は２組で「竹取物語」。２時間目は３
組で「いろは歌」。３時間目は空き時間で印刷会社と通知表・成績小評・一覧表の打ち合わせ。４時間目は１組で「川柳」。給食後，５時間目は
学活で野外学習の議案審議。放課後は学年協議会。
■15:30に学校を出て，道銀でお金をおろし，郵便局に行って簡易保険の支払いを３ヶ月分。その後，屯田中央中学校へ。16:30から札教研中
学国語部北地区の推進委員会。今年度の研究計画を提案。更に来週の研究授業の指導案検討。18:00頃終了し，まっすぐに帰宅。夕食。テ
レビ。メール確認。テレビ。風呂。テレビ。メール確認。23:00就寝。

１１日（水）

■6:50起床。メール確認。7:30に家を出て7:55に学校着。まずは札教研の年度計画を訂正。１時間目は２組で「いろはがるた」。２時間目は空
き時間で，指導記録をつくったり，札教研の資料の印刷をしたり。３時間目は１組で「川柳」。４時間目は３組で「いろはがるた」。給食をはさんで
昼休みは教育相談１件。５時間目は３年３組で「立石寺」の解説の残り。そして「水にうかぶ桜」の範読と音読練習。６時間目は空き時間で，保
護者向けの「評価評定のお知らせ」という冊子を作り始める。放課後は教育相談３件。石教研の講演の内容について，電話で打ち合わせ。更
に札教研資料の印刷・帳合。18:30からＰＴＡ役員懇親会。20:30に終了し，まっすぐに帰宅。
■21:00帰宅。メール確認のあと，こまごまとした仕事や連絡。方々にメールやＦＡＸ。明日の予定の確認。23:30から風呂。24:30就寝。

１２日（木）

■6:55起床。メール確認。7:30に家を出て7:55に学校着。まずは手帳に時間割と年間行事計画を貼付。１時間目は３組で川柳。２時間目は空き
時間で野外学習関係の事務仕事。３時間目は２組で「竹取物語」の筆記テストと「いろは歌」の暗誦テスト。４時間目は空き時間で野外学習の
しおり原稿。５時間目は数学のＴＴ。６時間目は学活で野外学習の調べ学習を図書室で。放課後は教育相談。更に部活の指導。更に更に野外
学習の集会案をつくる。同僚と談笑したあと，19:30に退勤。夕食。テレビ。風呂。23:30就寝。

１３日（金）

■7:05起床。メール確認。7:30に家を出て7:55に学校着。生徒の指導記録をつくる。１時間目は３年３組で「水にうかぶ桜」。２時間目は空き時間
で，学年集会案の訂正，そして学年協議会便りの印刷。３時間目は２組で「竹取物語」の筆記テスト，口語訳テスト，「竹取物語」冒頭と「いろは
歌」のダブル暗誦テスト。４時間目は１組でだぶる暗誦テストのあと，15分ほど時間が余ったので，学級全員で河原に散歩に出かけ，桜を眺めて
くる。給食後，５時間目は生徒総会。放課後は野外学習実行委員会。更に野外学習のしおり原稿の作成，臨時学年会の鑑の作成，さらに部活
動の指導。19:00過ぎに教頭やカウンセラー，学年の若手教師二人と琴似の寿司屋へ。美味。21:00にお開き。
■帰宅後，「現代教育科学」と「心を育てる学級経営」の６月号が届いていたので，パラパラと眺める。「報道ステーション」を見たあと，23:00就寝。

１４日（土）

■8:40起床。メール確認。今日の「研究集団ことのは」例会の提案資料をつくる。11:30に犬を連れて家を出て学校へ。犬好きの子ども達と約束し
ていたので，犬を見せに行く。13:00過ぎに帰宅。テレビを見たあと，14:00頃から昼寝。16:30に起きてテレビ。17:00過ぎに森くんが来る。続いて
太布さん，板橋さん，そして對馬くん，山下くんと来て，「研究集団ことのは」の５月例会。小木・森の模擬授業。そして山下くんの連盟全体会の
資料の検討。研究全体計画図を検討。続いて太布さんの提言資料の検討。21:30終了。土曜ワイド劇場を見る。片平なぎさ主演の割と面白い内
容。23:15に風呂。風呂からあがり，メール確認。24:30就寝。

１５日（日）

■7:40起床。メール確認。8:15に家を出てあいの里へ。9:00に同僚の工藤先生と待ち合わせてタラの芽を取りに行く。11:30終了。あいの里のうど
ん屋で讃岐うどんを食べて13:30に帰宅。タラの芽の皮をむき，犬を連れて岩見沢の実家へ。帰宅後，タラの芽の天麩羅で一杯。20:30から風呂。
「行列のできる法律相談所」を見て22:00就寝。まったく仕事をしない一日。

１６日（月）

■5:30起床。犬におしっこをさせ，メール確認。テレビを見ながらゆっくりと過ごす。朝にこれだけ時間があると，ずいぶんとゆっくり過ごすことができ
る。7:00に再びメール確認。高田みづえのベスト盤を聴きながら，HPを更新。7:25に家を出て7:55学校着。１時間目は空き時間。指導記録をつくった
り，家庭学習課題をつくったり。２時間目は３年３組で「水にうかぶ桜」。３時間目は１組で，４時間目は３組で「川柳」。昼食後，５時間目は学活。野
外学習の事前学習として，コンピュータ室で調べ学習。放課後は年休を取り，前任校近くの床屋へ。ところが，なんと定休日。がっかりして帰宅。
■17:30帰宅。夕食。そして読書。22:00から風呂。23:00就寝。

１７日（火）

■6:50起床。メール確認。7:30に家を出て7:55学校着。１時間目は１組，２時間目は２組で川柳。３時間目は野外学習の事前学習。清掃なしで完全
下校。同僚の若手教師と回転寿司に行ったあと，BOOK-OFFへ。「朝の読書」用に子ども達が読めそうな本を20冊ほど購入。その後，13:20に屯田
中央中学校へ。札教研北区の中学国語部の春の研究集会。屯田中央中学校の武田先生のスピーチの授業。的確な指示，丁寧な説明，そして点
画にまで配慮した板書。それらが武田先生の人間味あふれる温かい雰囲気の中で展開される。素晴らしい。40代半ばくらいだろうか。こんな素晴ら
しい先生がまだまだ「野」にいるのだ。こういう人達を惹き付けることのできない札教研や国語教育連盟，そして「研究集団ことのは」も，どこかが間
違っているのではないか……。そう思わずにはいられない研究授業だった。研究協議も盛り上がる。若林先生の司会も良かった。後半には，研究担
当副部長として，今後２年間の研究推進計画を提案し通す。
■一度帰宅して，ホテル札幌会館へ。「国語人の集い」と称される会合である。おそらく10年振りくらいの出席。校長・教頭，そして同僚の国語の先
生も出席するというので，自分も出ることにした。一次会のあと，12人で二次会へ。久し振りに松ちゃんや菅又さんと飲んだ。みんなそれなりに年をと
っていた。時は流れている。上善如水を飲み過ぎてべろべろ。23:30帰宅。風呂にはいり，25:00就寝。

１８日（水）

■7:10起床。二日酔い。メール確認。7:30に家を出て7:55学校着。朝学活後，１・２時間目が空き時間。この２時間で，野外学習日程の細案をつくる。
３時間目は１組で，４時間目は３組で川柳の創作。５時間目は３年３組で「素顔同盟」の範読・音読練習。登場人物の定義。６時間目は２組で「いろは
がるた」。放課後は校務部会。17:30に学校を出て帰宅。すぐに白石のロイヤルホストに行き，知人と会う。20:00帰宅。夕食後，PCに向かって方々に
メール。要返信メールを３日間ためていたので，ずいぶんとメールを送らなくてはならなかった。２時間かかった。22:30過ぎに風呂。再び方々にメール。
23:30就寝。

１９日（木）

■7:10起床。メール確認。7:30に家を出て7:55に学校着。１時間目は３組で川柳。２時間目は空き時間で保護者向けの評価評定プリントを作成。３時
間目は２組で「いろはがるた」。４時間目は空き時間で野外学習の業者や施設と電話で打ち合わせ。給食後，５時間目は１組で数学のＴＴ。６時間目
は学活。野外学習の事前学習の掲示物を各班に作らせながら，各班から文化係を抜いて，学級目標の掲示物をつくらせる。例年通り，発泡スチロー
ルをデコカッターで切らせる。放課後は運営委員会。17:30に学校を出て床屋へ。帰宅は20:00過ぎ。夕食後，方々にメール。22:00から風呂。テレビを
１時間ほど見て，23:30就寝。

２０日（金）

■7:10起床。メール確認。7:30に家を出て8:00学校着。１時間目は空き時間。生徒の指導記録を書いたあと，期末テスト範囲表作成。２時間目は２組
で，３時間目は１組で川柳の創作。４時間目は野外学習の掲示物をつくらせながら教育相談。給食と清掃の後，午前授業で生徒を帰す。14:15から職
員会議。15:30に終了して，野外学習関係の臨時学年会。日程を細かく確認。17:00過ぎに終了後，野外学習のしおり原稿を訂正していく。19:00に学
校を出て20:00帰宅。
■夕食をとり，三千盛を少し飲み，テレビ。23:00から明日の講座計画を立てる。24:00就寝。

２１日（土）

■7:30起床。シャワーを浴びて8:10に家を出て北区民センターへ。第９回累積科学国語教育研究会。今回は協議なしで模擬授業１２連発。高橋裕章・
柳谷直明・石川晋・高橋正一・山寺潤・小木恵子・山口淳一・南山潤司・森寛・大野睦仁・横藤雅人・堀裕嗣と１２本の模擬授業。「話すこと・聞くこと」
「書くこと」「読むこと（説明文）」「読むこと（文学）」が各３本ずつ。しかもそれぞれ小学校２本，中学校１本とバランスのよい構成。9:00〜17:00にわたっ
て，30分模擬授業がただただ続いていく。ときには楽しく，ときには厳しく，正味６時間，ひたすら続いていく。なかなか有益な時間だった。
■17:00過ぎから北２４条の「きんぴら」で小宴。20:30に終了後，白石の「なんだかんだ」に移って，横藤・大越・太田と４人で小宴。24:00終了。帰宅後，
すぐに寝る。

２２日（日）

■12:00起床。まずは明後日の札教研教育評価部会の資料を作成。３時間ほどで完成。その後，動物病院へ行き，BOWの狂犬病注射，PICOの８種ワ
クチンを打ってもらい，更に２匹のフィラリアの薬をもらってくる。その後，買い物。一度帰宅し，牛角へ。焼き肉を食べて満腹で帰宅。何もする気が起きず，
テレビを見ながらのんびり過ごす。22:00から風呂。23:30就寝。

２３日（月）

■7:15起床。疲れが脱けていない感じ。メール確認も早々に7:35に家を出る。8:05学校着。１時間目は空き時間。教育評価部会の資料を印刷。２時間
目は３年３組。「素顔同盟」を使って主題の読み取り方。３時間目は１組で川柳の創作。４時間目は３組で「オツベルと象」の範読・音読練習。５時間目
は学活で，野外学習の掲示物作成。放課後は野外学習実行委員会。日程の確認と５つの集会の原稿確認。更に教育評価部会資料の帳合・製本。更
に更に，野外学習の保護者向けの案内プリントを作成。19:00に学校を出て，スーパーに寄って食材を買ってから帰宅。
■夕食後，20:00からメール確認。「心を育てる学級経営」８月号の原稿構想を立てる。既に１週間以上遅れている原稿だ。なんとか明日までに完成さ
せたいと考えている。どうも毎週のように土曜日に研究会が入っているのが，原稿の遅れを招いているようだ。しかし，この原稿さえ書けば，取り敢えず
締め切り日に遅れている原稿がなくなる。まだ少しだけ余裕がある。森くんに比べれば，かなりいい（笑）。21:30から風呂。22:00就寝。疲れをとらなくて
はならない。今日から早寝だ。

２４日（火）

■7:15起床。メール確認。7:35に家を出て8:00学校着。１時間目は空き時間。期末テスト範囲表を作成。２時間目は２組で川柳の創作。３時間目は空き
時間。小テストの採点。４時間目は１組で「オツベルと象」の範読・音読練習。給食を食べて学校を出る。一路向陵中学校へ。森くんを拾って柏中学校へ。
札教研教育評価研究部会での講演。まずは森くんが評価基準を明確にするとともに，生徒達にＢラインを超えさせるための授業づくりについて提案。続
いて僕が通知表の機能，通知表所見の伝え方について提案。終了は17:30。森くんを大通駅に送って行き，その後，まっすぐに帰宅。
■メール確認のあと，ＰＣゲーム。夕食。その後，巨人vsロッテをテレビ観戦。今年のロッテの強さは本物だなあと実感した。打線に切れ目がない。こうい
うチームは強い。職員室で言えば，誰一人穴がなく，全員が自分の役割を自覚している……そんな状態だ。おそらく，ロッテをここまでにするのには，バレ
ンタインのリーダーシップとマネジメントがうまく機能したのだろうなあ，と感じた。21:00から風呂。22:30就寝。

２５日（水）

■7:10起床。メール確認のあと，7:30に家を出て7:55学校着。１・２時間目は空き時間。期末テスト計画表の作成，野外学習反省用紙の作成など。３時
間目は１組でしおり学習。４時間目は３組で「オツベルと象」の音読練習。５時間目は２組で川柳の創作。６時間目は野外学習関係の学年集会。放課後
は職体の野球の練習。修学旅行と宿泊学習で校長・教頭・教務部長・指導部長すべてが不在なので，校舎の見回り。18:00から篠路地区のＣネット集
会に参加。北警察署の生活安全課第一係長の堀井さんの講演を拝聴。なかなか興味深い話が聞けた。20:30に学校に戻り，最終退校。
■帰宅後，須貝先生からお電話をいただく。ゆっくりと風呂に入って23:00就寝。

２６日（木）

■6:20起床。メール確認。6:45に家を出て7:05学校着。学校の解錠。スポーツ新聞を読みながら，学校でゆっくりと過ごす。１時間目は１組で「オツベル
と象」の音読練習。２時間目は空き時間。野外学習の準備。３時間目は３組で「オツベルと象」の設定の授業。４時間目は空き時間。野外学習に持って
行く名簿や名箋の準備。来週の反省用紙の印刷など。昼清掃。５時間目は学活で野外学習の事前学習の発表会。６時間目は結団式。16:00から野外
学習の業者と打ち合わせ。16:30に退勤。
■帰宅後，「夏の陣」の企画内容を手紙にして各講師宛に発送作業。22:00風呂。23:00就寝。

２７日（金）

■7:00起床。メール確認。7:20に家を出て7:45学校着。8:00から外に出て野外学習の打ち合わせ。8:50に野外学習に出発。大倉山で生徒達と楽しく過
ごす。15:00帰着。その後，同僚と談笑。17:00に学校を出て帰宅。すぐに札幌駅へ。修学旅行を出迎えたあと，野外学習の打ち上げ。一次会・二次会・
三次会。3:00帰宅。すぐに寝る。

２８日（土）

■12:00起床。二日酔い。12:00から１本，14:00から１本と２時間ドラマの再放送を２本見て，16:00に再び寝る。この日はそのまま寝てしまう。

２９日（日）

■4:30起床。「夏の陣」の企画書を各講師に発送。HPの更新。続いて「心を育てる学級経営」８月号の原稿執筆。9:20脱稿・送付。風呂に入り，マッサー
ジへ。あまりに体がだるいので，10:00のオープンと同時にマッサージに駆け込んだ。80分コース。回復。テレビを少し見て，ホーマックに行って炭を買い，
カウボーイに行って肉を買う。14:00頃から火をおこし始め，15:00頃からビールを飲みながら焼き肉。高い肉を買ってきてだけあって，さすがにうまい。夕方
再び風呂。その後，テレビを見ながらボーッと過ごす。22:30にもう一度風呂に入り，日記を更新。23:30就寝。明日からまた一週間，仕事である。ただ今
週は木曜日が健康診断なので，その後，年休をとって休む予定。取り敢えず月から水まで，３日間頑張れば良い。

３０日（月）

■6:40起床。メール確認。7:15に家を出て7:40に学校着。１時間目は学活。野外学習の反省プリント＆事後学習の班新聞づくり。２・３時間目は空き時間。
郵便局に行って「夏の陣」関係の文書を講師に発送。その後，TSUTAYAに行って本を物色。４時間目は１組で，５時間目は３組で川柳の清書。放課後は
学級の総務係を集めて班編制。更に明日配布する試験範囲表や評定の出し方の説明プリント，テスト計画表などを印刷。17:00に学校を出て３軒の本屋
をまわり，いろいろな本を買う。19:00帰宅。
■夕食後，方々とメールのやりとり。22:00風呂。またまた方々とメールのやりとり。夏休みの研究会関係がいよいよ本格的に動き出した。24:00就寝。

３１日（火）

■7:00起床。メール確認。7:30に家を出て7:55学校着。１時間目は学活で期末テスト範囲表を配布し，テスト学習計画表を作成させる。２時間目は３年３
組で修学旅行のエピソード作文。３時間目は空き時間で，指導記録を作成。また１学年用の行事予定表を作成。４時間目は２組で野外学習の川柳を清
書させる。５時間目は３組で「オツベルと象」の設定，特に「時」の授業。放課後はＰＴＡ運営委員会。19:00に学校を出て帰宅。
■帰宅後，「夏の陣」やBRUSH-UPのサマーセミナーについて，方々とメールでの打ち合わせ。ゆっくりと風呂にはいり，24:00就寝。