| 平野小学校では、日本で昔から言い伝えられてきた、日本人の智恵であるさまざまな「ことわざ」を学んでいます。 |
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| 言葉の教育は子どもへの最大の贈り物であります。この言葉(日本の伝統文化であるかるた)の教育をとおして困難に打ち勝つ強い心、他人に対するやさしい心、美しいものに感動する感受性、そして、世の中をより良く生き抜いていく智恵を心に注ぎ込ませ、自信とほこりに満ちた日本人を育てます。 子どもたちは、独特のリズム、心地よい響きのある古典は大好きであり、くり返しくり返し音読することにより、賢い脳を育てることができます。 |
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| 学年 | かるたの種類 |
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| 1年 | ことわざかるた |
| 2年 | 四字熟語かるた |
| 3年 | 平野小郷土かるた |
| 4年 | 埼玉郷土かるた |
| 5年 | 俳句かるた |
| 6年 | 百人一首 |
| コスモス学級 | 童謡かるた |
平野小郷土かるた(例)




| ☆ | 毎月、第2・第4月曜日の朝の時間を、「全校かるた」の時間と位置付け、クラスごとに、15分間かるた取りを楽しんでいます。 |
| ☆ | 毎朝、校門の前で、子どもたちは校長先生が見せる「ことわざ」の絵に応えてから、門をくぐります。 |
| ☆ | 1年生は、下校時に教室の外で「ことわざ」の練習をしてから、さよならをします。 |
| ☆ | 校庭や体育館での朝会の始まる前に、全校児童が「ことわざ」の練習をします。 |
| ☆ | 入学式や遠足、授業参観や運動会など、いろいろな機会に「ことわざ」に親しむようにしています。 |
| 朝、校門前で、校長先生とことわざを唱えて門に入ります。 | 朝の「全校かるた」の時間は、かるた取りで楽しく過ごします。 | お話朝会や音楽集会などの前に、ことわざの復唱をします。 | ||
| バスの中で、ことわざのレクリェーションをやりました。(2・3年遠足) | 「ことわざかるた」の札が、地域にも掲示してあります。 | 「日本一のことわざ学校」をめざして、札が廊下に掲示してあります。 | ||
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| 1年生は、ことわざを唱えてから「さよなら」をします。 | 来年1年生にあがるお友だちも、ときどき図書室で「ことわざかるた」を復唱します。 | コスモス学級の友だちも、ことわざの学習が得意です。 |
子どもたちの声![]()