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理科自由研究の仕方〜環境〜 |
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理科自由研究の仕方〜環境〜 |
★ 動物探険へ進む（私のHPです。自由研究のヒントが見つかるかも）管理人プロフィール
 一日で絶対できる★生物自由研究★ |
生物解剖実験あれこれ 自由研究はこれでOK→生物解剖観察飼育大事典中身
 夏休み自由研究Q＆A掲示板 |
このHP管理者の出版した講談社ブルーバックス本 「へえ、ホント？？」「すごい！！」 楽しさ満載の本です。どうぞ読んでください。 |
自由研究例 物づくり系 理科問題 1 ウェブ理科「動物１」 ２ ウェブ理科「動物２」 ３ ウェブ理科「動物３」 |
| 環境調査おすすめ本におけるテーマ一覧 | ||
| ★新刊★学研から出た 自由研究最適本 わたしの監修した本です。 どうぞ、見てください。 良い本ですよ。 
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| ここだけの話〜優秀作品にするマル秘指南 | ||
| 優秀作品を選ぶ先生の観点は何か？ | ||
| 見栄えのするレポートの作り方 | ||
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@ 西川徹・理科の自由研究室
http://www.hi-net.zaq.ne.jp/t-nishi/
ここに飛べば自由研究の書き方からテーマまでヒントになること何でもある。
君はどの分野に関心がありますか？
@ 身近な地域（市町村）の環境学習
（ゴミ問題や物のリサイクルでの行政の取り組み）
＊クリンセンターなど施設の見学およびシステムを調べる
●ゴミ袋ニュース http://www.gomibukuronews.com/
A 地域限定の公害問題
（水俣病やイタイイタイ病、大気汚染など）
＊裁判の記録や運動の記録を調べる
●ぜん息公害リンク
http://www.cty-net.ne.jp/~mido-kan/site1/ayamachi.html
B 地球規模の環境問題
（環境ホルモン、オゾン層破壊、地球温暖化など）
＊企業や行政の取り組み、メカニズムを調べる
●森林と環境http://www2.odn.ne.jp/~aab27900/
●オゾン層の問題と●地球温暖化●酸性雨
●環境ホルモン関係
http://www.an.shimadzu.co.jp/eds/edsindex.htm
C 身近な自然とのふれあい学習
（指標生物調査に限らず自然観察も広義の環境学習）
＊野鳥や植物観察を通して見えてくる自然環境の変化
●日本自然保護協会
http://www.nacsj.or.jp/
●磯で生物を調べる
http://www.pref.hiroshima.jp/kenmin/mizutaiki/iso/
●水生生物で河川の水質調査
D 身近な自然保護・自然再生学習
（ビオトープづくり、生物を守る取り組みなど）
＊珍しい生物を安全な場所へ移動、様々な種類のビオトープづくり
●ビオトープ作りhttp://www.biotope.gr.jp/
E 家庭でのライフスキル（生活上の技能）を高める学習
（安全な商品選び、家庭での省エネの取り組みなど）
＊廃油で石けんをつくったり、生ゴミで土をつくったりの体験
F 地球規模の生物多様性保全の問題
（トキ、パンダなど絶滅危惧種を救う運動など）
＊情報収集と見学会、啓蒙活動など
●絶滅危惧動物
http://www.biodic.go.jp/rdb/rdb_f.html
１日で絶対できる★解剖自由研究★