「2010
注意
チラシはこちらからダウンロード 2010年8月7日現在
＊PWA/H（HIVに感染している人々）、教育、国際、セクシュアリティ、若者、検査・保健所、医療、薬害・社会問題、文化、人権/その他を色分けしてあります。
＊入場無料 ＊プログラムによっては、プログラム内容をより深く理解していただくため、対象者を限定するものがあります。
（都合によりプログラムが変更になることがあります。最新の情報はその都度このページにアクセスしてご確認ください。）
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PEER えんみちゃんからのメッセージ では遠見才希子さんによる心に響くピアエデュケーションのライブかDVD上映があります。 （405号室：12：20～12：50 15：20～15：50） |
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部屋 |
10:00～12:00 |
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13:00～15:00 |
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16:00～18:00 |
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８ 月 ６ 日 ・ 金 |
ホール |
オープニング企画（ホール） 開会式 HIV/AIDSは他人ごと？？ 他人事だった私が・・・・・ 感染を告知されて・・・・・ プレイバッカーズはニューヨークで生まれた台本なしの即興劇であるプレイバックシアターを「楽しみ・深め・広める」ことを目的に結成されたプロの劇団。プレイバッカーズがHIV/AIDSを他人ごとと思っている人に、あなたにインタビューし、その思いを、その場面を即興劇で再現します。語る本人は自らの体験を追体験し、観客は自らの体験のように疑似体験することで、なぜか涙を流している自分を発見する…心うごく不思議な感動体験の時間をすごしませんか。 |
P E E R え ん み ち ゃ ん か ら の メ ッ セ ｜ ジ D V D |
神様がくれたHIV （北山翔子） 恋愛でHIV に感染してから10年余。私の夢は、結婚して、子供を持って、家庭を築くこと。いま、感じていることをそのままお伝えします。 |
P E E R え ん み ち ゃ ん が 北 山 翔 子 さ ん か ら もら っ た メ ッ セ ｜ ジ |
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301 (90) |
保健師による性・エイズ教育の実践例 （大和保健福祉事務所 富岡順子） （厚木保健福祉事務所 佐野恵美） 神奈川県保健師による性・エイズ教育の実践例 |
ＨＩＶの地域格差について ＨＩＶを治療する医療機関が地域によって、格差が存在しているという問題があるのではないか |
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304 (60) |
性教育バッシングでＨＩＶ感染者、年間1.500人に！ 「HIVは傷口からうつる」と小5・6年の保健教科書。はっきりと性感染症であり、予防はコンドームでと教える模擬授業の実践。 |
若者目線のエイズ教育教材・ミズホとサトシ （高校生エイズフォーラムKANAGAWA） 教員・養護教諭・保健師の方必見！ 見ればわかるエイズ予防教育教材！ 活用術を考えよう！ |
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305 (60) |
腹話術による親子の教育プログラム （JOINT HEART） 思いのまま感じたことを伝えるために腹話術を用いたコミュニケーション方法を分かりやすく広める活動を行います。 |
若者に聞いて欲しい｢生きる｣トーク！ Positive
with HIV ～患者と医者の関係性を超えて～ （パトリック＆紳也） HIV Positveだからこそ生き方もPositiveなパトに学ぶ |
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403 (60) |
それって デートDVなんじゃない？？ 今、10代の間で起きている「デートDV」について一緒に考えてみませんか。 |
命を考える ～プレイバックシアターを使って～ （プレイバッカーズ） 他者理解、自分自身の思いに気づく、コミュニケーションの手法としても注目されているプレイバックシアターを少し体験して頂きます。 |
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ネットワーキング・TEAパーティ 8月6日（金）18：15～19：15 301会議室 |
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８ 月 ７ 日 ・ 土 |
部屋 |
10:00～12:00 |
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13:00～15:00 |
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16:00～18:00 |
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ホール |
赤ちゃんが教えてくれたHIV ～妊娠時の検査でHIV感染がわかって～ HIV/AIDSは他人ごとと思っていたら・・・。感染告知から受け入れ、伝え、そして子育てに奮闘するまでを主治医と振り返ります。 |
P E E R え ん み ち ゃ ん か ら の メ ッ セ ｜ ジ エ イ ズ |
宗教とエイズ Part５ ～性・エイズ教育と宗教 キリスト教・仏教の場合は～ （AIDS文化フォーラム
in 横浜運営委員会） 性・エイズ教育を宗教はどうとらえているのか。いま、あらためて考えてみませんか。 |
P E E R え ん み ち ゃ ん か ら の メ ッ セ ｜ ジ 人 工 妊 娠 中 絶 |
他人事のエイズと他人事の宗教 ～どうして僕たちは他人事にされるのか～ （洪久夫 ＆ 古川潤哉・浄土真宗本願寺派僧侶
＆ 岩室紳也） 日本ではHIV/AIDSも他人事なら、宗教も他人事？ なぜ、他人事意識が生まれるかを考えませんか。 |
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301 (90) |
Peer Education ～心に響く性教育を～ 医学生からのメッセージ （遠見才希子） 飯島愛さんを見たくて参加した5年前のAIDS文化フォーラム in 横浜。その後、ピアとして全国で講演するようになった私の性教育を聞いてください。 |
HIV/エイズへの取り組み-Living Together （名古屋市立大学教授 市川誠一） HIV/AIDSが増加している背景、その中心となっている男性同性間のHIV感染への取組みの活動が目指すこと |
セクシュアルマイノリティが過しやすい社会作り ー学校・行政・高校生の取り組みー エイズ対策を進める上で重要な性的マイノリティの理解について、行政・学校の取り組みを紹介しながら、これからの展望について考える。 |
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303 (30) |
南アフリカでの体験から感じ、考え、学ぶこと 第一回南アフリカチャリティコンサートを実施した経緯、私の南アでの体験を踏まえ、第二回に向けてネットワークを広げたい |
エイズミーティング「薬害のことも忘れないでね」 （薬害エイズを考える山の手の会） 薬害エイズの裁判和解から１４年、ほとんどの若者が薬害エイズを知らない現代で、次の世代にどのように伝えていった良いか考えます。 |
安心して働ける職場を目指して ＩＬＯ（国際労働機関）総会で採択されたＨＩＶとエイズに関する史上初の国際基準から職場の事例を考える。 |
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304 (60) |
中学生とつくる身近さへのコミュニケーション （横浜市立樽町中学校演劇部、H.I.Voice Act） 中学校演劇部の生徒たちと一緒に、ワークショップと意見交換で、「他人ごと」から「自分ごと」へを体感します。（学校への出前授業の再現） |
HIVと私たち （横浜市立樽町中学校演劇部、H.I.Voice Act） 横浜市立樽町中学校演劇部の生徒と、当日の会場からの参加者によるH.I.Voice朗読劇場 |
性問題対策における保健師の役割を検討しよう！ （PNY・性問題対策を考える保健師の会） AIDS含む性問題対策について保健行政はどう進めるか、様々な役割を持つ保健師の横のつながりの強化等も含め検討する。 |
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305 (60) |
医療現場から見た在宅・福祉施設の課題 （横浜市立大学附属病院 福祉・継続看護相談室 友田安政 ソーシャルワーカー） （横浜市立市民病院 患者総合相談室 篠原直樹） HIV/AIDSとともに生きられるようになったということは、逆に長寿やHIV/AIDSはもちろんのこと、他の疾患による障害とともに暮らすこと。 |
女性とHIV感染症 （厚生労働科学研究エイズ対策研究事業和田班） どのくらいの妊婦さんがHIV検査を受けてるの？検査後のサポートは？HIVに感染した妊婦さんから生まれた子供はどうなるの？ |
HIV/エイズの医療最前線 （横浜市立市民病院 感染症科 立川夏夫） 薬が進歩し、慢性疾患になったといわれているHIV感染症。しかし、様々な課題も見えてきています。 |
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306 (30) |
SEXYなカフェ （チームサクラヤ） HIV感染者と学校教員らが、アットホームな空間で来場者と語り合う憩いのプログラム。ここでしか聞けない話、ここでしか話しづらい話も。 |
コンドームのCMを作ろう！ （HAATAS） 世界のコンドームのCMを見てもらい、日本ならではのCMを来場者と共に考え、発表していく |
Peer Education ～今、あなたに出会えて～ （星野貴泰） 看護学生による思春期のピアエデュケーション（仲間教育）。人とのめぐりあいによる性教育。 |
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403 (60) |
小中高の「生きるための心の教育(性教育)」によるAIDS予防 （PNY・性問題対策を考える保健師の会） 教材導入により性感染症・人工妊娠中絶率を低下させた成功県例を紹介し、教育と地域連携を検討する。 |
大切なものは何ですか？ ～子どもたちの性教育を考える～ HIV/AIDSや性感染症は「他人事」？自分を、そして大切な人を守るために必要な生きるための性教育とは？ |
性教育はなぜ広がらないの？過去の研究動向の分析をもとにみんなで考える （エイズを伝えるネットワーク（TENCAI)） 性教育の必要性が言われながら、実践が社会の中で広がっていかない理由をみんなで話し合うワークショップ。よく上げられる「寝た子を起こすな」という表現に含まれているものを考える企画です。 |
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406 (30) |
AIDSへの取り組み＠タイ （横浜YMCA） 横浜YMCAがタイ・バンコクYMCAと取り組んでいるパヤオセンター（児童保護シェルター）とハッピーホーム（AIDS孤児ケア施設）の活動を紹介します。 |
ワトト・ドキュメンタリー （ワトト・ジャパン） ウガンダにおけるエイズ孤児支援「ワトト・チャイルドケア・ミニストリー」についてご紹介します。 |
南アフリカ共和国、タウンシップでエイズとともにいきる ①HIVエイズ問題の現状はどうなっているのか。②タウンシップ(旧黒人居住地区）で一つのエイズ遺児家庭のことをとりあげ、住民自生のエイズ遺児支援のプロジェクトが生まれ育ってきた経緯を報告。 |
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ネットワーキングパーティー： 8月7日（土）18:30～ 中華料理屋 迎珍 内容：中華料理を食べながら交流 参加費：成人4,000円 未成年3,000円 定員：55名（チケットは8月6日より会場内事務局で販売） |
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８ 月 ８ 日 ・ 日 |
部屋 |
10:00～12:00 |
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13:00～15:00 |
15:15～16:30 |
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ホール |
P E E R え ん み ち ゃ ん か ら の メ ッ セ ｜ ジ 性感染症 |
特別企画 夜回り先生 ※ 事前申込制 （水谷修） |
ホール 全体会・閉会式 AIDS文化フォーラム in 横浜 と わたし 他人ごと！？ から 自分ごとへ 司会進行：遠見才希子 （フォーラムとの出会いから今日まで） PHA・PWA・PLWHA＝People
living with HIV/AIDS |
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301 (90) |
恋とデートDV 全ては同じ始まりから （ウィメンズクリニック・かみむら 上村茂仁） 全ての恋愛は一度初期のDVに成ります。その後、仲良く付き合えるか、別れるか、DV関係に成るかは紙一重の判断なのです。 |
HIV/AIDS・性を語らないエイズ予防教育 （地域医療振興協会 岩室紳也） エイズ予防教育の目標の一つは「コンドームを使うこと」ではなく「コンドームが使えること」。HIVや性について語らなくてもエイズは予防できる？ |
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304 (60) |
朗読ワークショップ （県立横浜平沼高校） 学校への出前と同じ様に、午後からの朗読劇場のための事前ワークショップを、「リラックス・楽しむ・感じる」をベースに実施します。 |
高校生による朗読劇場 （H.I.Voice Act 横浜平沼高校演劇部） 神奈川県立横浜平沼高校演劇部によるH.I.Voice朗読劇場です。HIVに様々な形で出会った仲間たちの言葉から… |
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305 (60) |
エイズ教育の歴史に学ぶ ～フロア参加型エイズ教育反省＆展望会～ （神奈川県立高校教員 安藤晴敏・岩室紳也） HIV/AIDSをめぐる状況は激変し、教科書も変わった。しかし、学校でのエイズ教育、講師の講演は変わっていない！？！？！？エイズ教育を反省し展望します。 |
Youならどうする？ （AIDS文化フォーラムボランティアOB有志） 感染者・桜屋伝衛門がユースのボランティアと、改めて若い世代の恋愛や性について語り合う。 |
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306 (30) |
世界がもし100人の村だったら ～HIV・AIDSバージョン～ （YMCA ACT） HIV/AIDSの基礎知識、世界の感染者等の数を分かり易く伝え、ワークショップと学習会形式で理解を深めます。 |
Report from KENYA （ワイズユースクラブ横浜-Y3） アフリカでHIV/AIDSとともに生きる人々と共に働く若者Clifford Omondiさんを迎え、写真を見ながら話を伺います。 |
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403 (60) |
AIDS・人権教育の素地づくり③ （PHILIP＋/ロージナの会） 佐野洋子「100万回生きたねこ」から「Living Together」へ。当事者性という切り口から取り上げます。 |
人身売買への取り組みの5年間とこれから 日本政府が国内の人身売買に取り組み始めて5年が経つ今、何が変わり・変わっていないかを、映像で振り返る。 |
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「※ 特別企画」 夜回り先生（水谷修）は若干の空席があります。
会場事務局（４０２号室）で入場券を配布しています。
特別協力：一服のお茶から（神奈川県立舞岡高等学校 茶道部）：展示場（6日（金）7日（土）休憩時間にお立ち寄りください。お待ちしております。）
展示プログラム出展団体
◇ATAC in NARA ◇ABCD in NARA ◇アジアの女性と子どもネットワーク ◇アーニ出版 ◇エイズ予防のための戦略研究MSM首都圏グループ ◇カリタスジャパン ◇てのひら～人身売買に立ち向かう会 ◇特定非営利活動法人子宮頸がんを考える市民の会 ◇日本ハビタット協会 （財）日本ユニセフ協会神奈川県支部 ◇横浜AIDS市民活動センター ◇神奈川県保健福祉局保健医療部健康危機管理課 ◇横浜YMCA ◇ニバルレキレ事務局 ◇ワトト・ジャパン
特別展示企画 新聞で振り返るHIV/AIDS （～1994年） 国際エイズ会議＆第1回AIDS文化フォーラム in 横浜まで