月曜日	火曜日	水曜日	木曜日	金曜日
�T限 08:50〜10:20	英語講読				HOMEにもどる
�U限 10:30〜12:00	ギリシャ語	英語講読			英作文
�V限 12:45〜14:15	ラテン語
�W限 14:20〜15:50	英語学研究演習			広東語	ゼミ
�X限 15:55〜17:25	英語学概論	道徳教育の研究 （前期）		特別活動の研究 （前期）	英米地誌
２部�T限 17:30〜19:00					英語学概論

4th July 2003 (Monday) 　今日のお題はX-bar theory　ということで、確かチョムスキーの説だったと思うんだけど、先生の講義が始まった途端に睡魔が襲ってきて、１時間くらいうつらうつらして聞いていたので、何を説明してもらったのか、さっぱりわかんなかった(^o^ゞ　夏休みのレポートをこのお題にしようと思っていたんだけど、結局自分で調べるはめになっちゃったな(^o^)

30th June 2003 (Monday) 　このページでは久しぶりの日記だ(^o^ゞ　忙しさにかまけてすっかり更新が途絶えてしまっているが、今日の授業もなかなか面白いなぁと思ったので書くことにする。今日の内容は、Grammaticality and Acceptablility の話だったんだけど、なんか先生の講義を聞いていて、とっても安心してしまったのだ。というのも、文法上は合っているけれど、内容がちぐはぐだったら容認できないけれど、内容さえわかれば文法上の間違いがあってもわかることがあるっていう話だったからだ。やっぱり、我々は文法にとらわれないで、どんどん話をするべきだ！（｀´）と思ったのだった。 もちろん文法もきちんとしていれば、「この人は教養がある」と思われるのは間違いないけれどね・・・(^o^) 来週はChomskyのXバー理論の話だ。夏休み中の課題はこれにしようと思っているので、頑張って聞こうっと(^o^)

2nd June 2003 (Monday) 教育実習のため公休

26th May 2003 (Monday) 教育実習のため公休

19th May 2003 (Monday) 教育実習のため公休

12th May 2003 (Monday) 介護体験のため公休

5th May 2003 (Monday) 子どもの日で祝日

28th April 2003 (Monday) 　先週同義語辞典も教えてくださいとお願いしたのを覚えてくださっていて、ちゃんと紹介してくれた。私が、これっていいのかなぁと思っていたのは「良くない」と言われてたので、買うのをやめにした(^o^; この先生も横道の多い先生で、授業の内容自体はあまりすすまない。けど、イギリスの話とか聞けて結構面白い。 今日の話題は英文法とはなんぞやということだけど、文法の研究とは、それを構成している rule を発見することに他ならない。でも覚えることではないんだよという事だ。覚えなきゃいけないから、英語は面白くならないのだ。賛成。事実からそれを司る普遍的な法則を求めるという、帰納的な方法をとることになる。 やっぱり先生も間違いを犯したり、見つけたときは「なぜ？」と思う心が大切と言われていた。 なんでだろ〜♪　なんでだろ〜♪　の世界かぁ・・・・(^o^)

21st April 2003 (Monday) 　今日は使用別にどんな辞書を使ったらいいかを教えてもらった。ためになったぞー(^o^)　英語学を真剣にやるんだったら良い辞書を持たないと駄目だなぁと痛感しているからだ。先生がいいよーと言われていた辞書を持っていたので、ちょっと嬉しかった。今一番欲しいのはＯＥＤのＣＤロム版なんだけど、これ、５万もするんだよねー。いつ買えるかなぁ(^o^; 授業が終わってから、同義語辞典もどれがいいか教えて欲しいってお願いしたら、来週やりますわーって言ってもらった。よかった。Activator という名前の辞書でも充分に使えるよ、とは言われていたけどね。