早朝フィールドワーク　築地市場見学（前日、東京水産会館に宿泊）

１３：１０〜１５：３０　公開授業＋研究討議
　　　　　　　　　　　　「コーヒーのふるさと・エチオピア」
　　　　　　　　　　　　　　フィールドワークの達人・若木久造＋自由の森学園 中学生

１５：４０〜１８：００　

パネルディスカッション

「これからの総合学習・社会科の授業づくり」

基調報告「つながる・深まる・元気になる授業づくり

　　　　　−“コンビニ”授業の舞台裏」

　　　　　千葉保（国学院大講師、元神奈川県公立小学校校長）

　　　　　パネラー：瀬戸口信一（東京・中）、河原和之（大阪・中）他

１８：３０〜２１：００　夕食・懇親会（会館内レストランごとう）
　

７月２３日（日）

９：００〜１３：００　分科会

【A】子どもは近現代史をどのように学んだか

　1)「教科書問題」（教科書ネット21）

　2)「３年間の教科・総合の取り組み

　　　−ハンセン病・東京大空襲の聞き取りなど」篠宮雅代（東京・中）

　3)「従軍慰安婦」奥山忍（長崎・高）

　4)「地域から広島へ」錦戸志門（東京・中）

5)「小グループで課題解決−全員参加の地理学習をめざして」三島雅子（大阪、中）

6)「子どもの目で見る近現代史−教材・授業・意見形成」安井俊夫（愛知・大）

【B】若いパワーが生み出す、おもしろ教材集合！

　1)「地域からみる明治初期の学校」関誠（東京・中）

2)「コンビニ弁当」黒山美沙樹（神奈川・小）

3)「欧米か！日本の近代化、明治時代」松澤友里（大阪・中）

4)「中学１年地理学習のまとめに行ったステージ発表の取り組み」岩田大樹（埼玉・中）

5)「信玄堤」天野恵梨香（山梨・大学生）

6)「近現代史ちょっとネタ10連発−ネタから歴史を考える教材と授業方法」

　　　河原和之（大阪・中）

　１３：１０　閉会