南足柄市教育研究所
南足柄市教育研究所は、南足柄市の子どもたちのよりよい成長を願い、各園や学校とともに、教職員研修をはじめとする研修や研究を行っている南足柄市の公的機関です。地域の皆様とともに歩んでいきたいと思っております。よろしくお願いします。
小学校の英語授業プランの詳細が完成いたしました。このプランは、兼務教諭が中心となり各学年の子どもの実態に応じて作成をいたしました。私たち３年間の研究の成果でもあります。ワード版ですので手直しをしていただいても結構ですが、改善された場合には、ご一報いただければと存じます。
幼・小・中一貫教育の取り組み
私たち南足柄市では、平成５年度から、幼・小・中の一貫性に立った取り組みを進めてきました。そこで、文部科学省研究開発学校の研究開発課題を次のように定め、平成１９年度から取り組んでいます。また、平成22年度からは「教育課程特例校」の指定を受け取り組みを継続しています。
「研究開発課題」
夢と希望に向け、粘り強く自分の道を切り開く子どもの育成を目ざした、幼稚園・ 小学校・中学校の一貫教育を推進する教育課程の開発
文部科学省指定 「研究開発学校」「教育課程特例校」
平成１９年度から「研究開発学校」また平成22年度からは「教育課程特例校」の指定を受け市内全公立幼稚園、小・中学校が研究を推進しています。主に次の３つについて研究を進めてきました。
Ⅰ 確かな学力の定着と向上を大切にした教科一貫カリキュラムの開発
Ⅱ 国際感覚等を育むための９年間を通した英語教育
Ⅲ 地域をステージとした独自教科「きらり」
教科の取り組み
確かな学力の定着と思考力・判断力・表現力等の向上に向け、全教科にわたり、幼児・児童・生徒の発達の段階に即した連続性と校種間のなめらかな接続を重視した、幼・小・中の一貫性を図る教科カリキュラムを平成１９年度に開発し、現在実践・改善を図っています。
英語教育の取り組み
国際感覚を育成し、幅広い実践的コミュニケーション能力の基礎を育成するため、小学校1年生から英語活動を教育課程に位置づけ、９年間を見通した英語教育の充実を図っています。
独自教科「きらり」の取り組み
自分に自信と誇りを持ち、今日的な課題に主体的に対応できる子どもの育成を図るため、道徳・特別活動・総合的な学習の時間につながりを持たせ、体験的で地域をステージとして学ぶ独自教科「きらり」を創設し、平成２１年度からは、実践と改善を図っています。
小学校英語ﾌﾟﾗﾝ