１５０号記念を「３」という数字でくくってみました。

学級通信　ピーターパン　第１５０号　１１月９日

「３」にこだわって　〜感謝のうちに１５０号〜

　１５０号です。一つの区切りです。
　教師生活も今年で８年目です。（注：今はもう何年も過ぎています。）その中で学級
通信が１５０号を越えたのは５度目です。例年は雪が降る中での１５０号なのですが、
今年は紅葉の中での１５０号。もちろん新記録です。
　これも読者の皆様のお陰と感謝しております。
　さて、節目の号です。「３」という数字にこだわってみました。

その１　子供の努力は３ヶ月で実を結ぶ
　この間、校内の研究会で大脳生理学のことが話題になりました。
　人間がある行動を習得するためには、大脳細胞に同じ刺激を１００回ぐらい与えなけ
ればいけないということです。たとえば、逆上がりができるようになるまで、毎日練習を
していれば１００日ぐらいでできるようになるということだそうです。
　１００日と言えば３ヶ月。この間、根気強く取り組むことが必要だということです。
　かけ算九九も完全にマスターするのも１００日。つまり３ヶ月です。
　この話を聞いて、教育とは長い目で見なければいけないものだということがわかりま
す。
　教師の役目は、子供達に、具体的な努力の方法を教え、継続させるように励まし続
けることだと思います。逆上がり、かけ算九九とも現在子供たちが取り組んでいるもの
です。長い目で援助していきたいと思います。

その２　教師は３年目までが勝負だ！
　大学卒業時に恩師にこう言われました。最初の３年間の勉強ぶりで、４０年近い教師
生活が決まってしまうのだと。
　社会生活に旅立つ若人たちへの、厳しいはなむけの言葉とその頃は受け取りました。
そして、教師というのは常に研修が必要なのだということもその言葉から読み取りました。
　さて、その３年が過ぎ、その倍の６年も過ぎました。来年度は、その倍の９年目になって
しまいます。（注：今はもうこれから何年もすぎています。しつこいようですが。）
　しかし、不思議なことに経験年数が増えるほど、学びたいことも比例して増えていきます。
だから、２年生の担任も２回目ですが、毎日が新鮮です。

その３　努力は人に見せるものではない
　「３」という数字が似合うある野球選手の言葉です。そう、長嶋茂雄さんです。
　天才的といわれた人ですが、実は自他共に認める努力家だったとのこと。そして、自戒の
意味でその努力を見せるべきではないと考えていたそうです。
　何か、イメージしている性格とは違うようなエピソードです。そのギャップが、私がこの言葉
を好きになった理由かもしれません。

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