★仕事日記 ２００２年３月編
３月１日（金） 総合アンケート
３年以上の子供たちに総合のアンケートを実施していた。その結果を集計。
やはり、総合に対してはプラスの評価が圧倒的。子供にぐいぐいと食い込んで
いることがわかる。副読本の手引書校正。こちらはこれで本当に終わりとなり
そうだ。
３月２日（土） ６送会＆手紙
６送会。会の途中から進行役の５年生２人が目を真っ赤に。感動的な６送会
となった。片付けのあと、子供たちをねぎらう。この一週間猛烈な取り組みを
子供たちは行った。そのパワーに感服。
余韻に浸っていると、同じ学区の中学校の先生が手紙を届けに来られた。
３年前に担任した子供たちのうち３名が、私あてに手紙を書いたとのこと。小
学校の時とは変わった文字。でも、小学校の時の思い出が切々と綴られてい
た。担任としての年月を重ねているからこそのつながり。さっそく返事を書こう。
３月３日（日） エトセトラ
「ネットワーク」５月号原稿執筆、メールマガジンの編集、そして学校運営
計画のための「来年度の研究計画」の原稿（A４・５枚）を執筆。通信表まで
手が回らず。
娘のインフルエンザ、快方に。ホッとする。
３月４日（月） 一気に
通知表の所見に取り掛かる。集中してほぼ終わらせる。もっともこれは
１５人という人数だからできること。小規模校のメリット？だ。総合は残っ
ているがとにかくダッシュ。
夜、「子育てしゃべり場」というメールマガジンからメール取材。メディア
リテラシーである。この取材方法、総合のメールマガジンでも可能である。
何回か続く予定。
３月５日（火） 評定の時期ではあるが
今週で通知表完成なのであるが、別の仕事もある。７日に総合のまとめ・校
内研での来年度の提案。１６枚の文書を一気刷り。
同じく７日がNHKディレクターさん来校のメディアリテラシーの授業。番組で
終わりではない。年３回のノルマのうちの一つである。まあ、細かな指導案を
書くわけではないが、ある程度の構想をする。
３月６日（水） 明日、NHK授業
明日のNHK授業の前時をする。音楽番組の台本作りである。楽しいアイデア
が続々と出てくる。やはりメディアの授業はおもしろい。
３月７日（木） ＮＨＫ授業お礼のメール
Ｋディレクターさん、今はまだ新幹線の中と思います。今日は１９回「構成」の
授業をご覧くださり、ありがとうございました。
遠路でしかも「突然の雪」の出迎え。大変な中を来校してくださり、感謝、感
謝です。
授業は私にとっては実に楽しいものでした。
「１５分の音楽放送番組の構成を考える」というのが単元のテーマなのです
が、昨秋の「コマーシャル制作に挑戦」の番組で経験をしている学びを、子
供たちは生かしていたなあと思いました。
一回目の番組構成で友達やプロのＫディレクターさんの批評を受けて、
二回目の内容はどのチームもよりよいものに変わりました。
しかも、練習を重ねるごとにどんどんノリがよくなって、今日の３時間目は笑
ってばかりでした。
もちろん、役割分担の甘さや技術の未熟さはあります。でも、今回の番組を
構成し、実際に校内放送をすることによって、来年度の放送委員会が変わる
ような気がします。
明日の発表会が終わったら、さっそくHPのレポートに取り組みます。詳しい報
告はその時に。
取り急ぎお礼まで。
３月８日（金） 通信表下書き完成
NHK授業が終わってから、通知表の下書きをダッシュで行う。来年度の
学校運営計画の研究部原稿と同時進行。５時間ぐらい集中して行って
完成。連休は別の仕事に取り掛かることができる。
３月９日（土） ボランティア・ネット探偵団HP
ボランティア・ネット探偵団HP作りをする。これは子供向けの本
「インターネットで調べよう」（全５巻・あかね書房・ハードカバー）
のためだ。７月〜９月に集中的に授業実践・執筆に取り組んで
ようやく形になって表れる。校正段階で内容は見ているが、改め
て手にとると別だろうなあ。子供たちも楽しみにしている。
３月１０日（日） 引き続き
昨日に引き続きHPの作成。教師のすべき部分の修正であるが、けっこう
時間がかかる。それでもまずはアップできた。
夜、「学級経営」誌、原稿執筆。通信表清書をはじめ、年度末の仕事は明
日から。
３月１１日（月） 思い出ウィーク
今週は思い出ウィーク。子供たちに何をしたいか聞いたら、「２０才の自分
への手紙」「感謝状作り」「思い出集会」等のアイデアが出てくる。いよいよ
この時期だ。
通信表、３分の２を清書。明日には完成。「学級経営」誌の原稿、仕上げる。
３月１２日（火） 一気に文集
昨日から文集作りに取り掛かる。子供たちの原稿は３日間で仕上げ、印刷
は一気に・・・と考えている。７０ページほどのものになりそうである。
昨日に続き、通信表作成。あとははんこだけ。夜、「社会科教育」の文献を
読む。
３月１３日（水） 伸びている
「社会科教育」原稿のために、子供たちに統計資料の読み取りをさせてみ
る。子供たちの読み取り技能が伸びているのを実感。今日、明日で原稿完
成予定。
文集７０ページ、一気に印刷。子供たちは待ち遠しいようで、「先生、刷りま
したか。」と何度も聞いてくる。
３月１４日（木） 「社会科教育」脱稿
「社会科教育」の原稿を仕上げる。締め切り日が明日。ぎりぎりだ。
今回も間に合い、ホッとする。
３月１５日（金） カウンター
自分のHPのカウンターが１万件を超えて、ちょうど今日で３ヶ月。この間
のカウンターが２６７０。一日平均３０件弱というところ。ありがたいことだ。
４月号の雑誌が届く。「ネットワーク」誌に社会科学習ゲーム掲載。メールマ
ガジンの連載原稿の構想を練る。この連載、先月で終わりの予定だったが
編集長のご好意により２年目も継続させてもらえることになった。これもあり
がたいことだ。
３月１６日（土） 質問がメインのゲストティーチャー
早起きして、メールマガジンの原稿を一気に仕上げる。質問がメインのゲ
ストティーチャーというテーマで執筆。原稿を仕上げたあとの出勤は気持ちが
よい。頭がフル回転しているからだ。
午後、各種雑誌を斜め読み。４月号だけに、新学期のスタートが多い。
３月１７日（日） 定期発行
午前中、総合メールマガジンの編集。これが今年度最終号。臨時増刊号
を除けば月２回ずつ定期発行ができた。新年度からどんなスタイルにする
か、発行しながら考えていくことにしよう。
３月１８日（月） 共著「５分間でできる学級遊び９０」
共著「５分間でできる学級遊び９０」（家本芳郎編著・たんぽぽ出版）が送ら
れてきた。昨年の夏休みに執筆したものである。私の担当は７つ。ふだん教
室で行っているものである。それにしても遊びの本らしく、とても見やすい。
私が書いた下手なイラストもプロの手にかかり見やすくなっている。
これは家本先生の呼びかけに立候補したものであった。我が父と同じ年
生まれの家本先生がHPを作られ、メールマガジンも発行されている。その
パワーには敬服する。
３月１９日（火） 修了式
修了式。５年生担任としての一年が終わった。今年ほど印象に残る実践
を行った年は今までなかった。しかもそれらが、テレビ番組、児童用図書、
共著、雑誌原稿等で形に残るのであるから、ありがたい一年であった。神
様と子供たちに感謝するのみ。明日の卒業式は、２年間担任した子供たち。
この子たちも公開や県家研等、多くの思い出深い実践をさせてもらった。
いい天気で送ってあげたいなあ。
３月２０日（水） 巣立ち
４年、５年と連続で受け持った子供たちの巣立ちの日である。皆、美しい
顔をしていた。しっとりとした卒業式。言うことなし。現担任と二人で、卒業
を祝う会に参加。親御さんと話していると、いろいろなエピソードが思い出
される。子供の数の分だけドラマがあるのだ。
合間を見て、横浜の研修会のレポートを印刷。
３月２１日（木） 横浜研修会
２７日の横浜研修会のためにレポートを帳合。聞くところによれば、定員
をオーバーし会場を変更するとか。しかも多くが関東以外で、岩手からも
参加者数名ということであった。これは、メールマガジンも一役買っていた
かな。夜、NHK「体験！メディアのABC」のレポート作成に取り掛かる。
３月２２日（金） 転勤発表
３月２２日、転勤が発表になりました。
宮古市立高浜小学校から、水沢市立水沢小学校に転勤となりました。
初任校の江刺市立愛宕小学校、二校目の江刺市立岩谷堂小学校。
大好きな学校でした。子供たちとも、親御さんとも、教職員の皆様とお別
れするのが名残惜しかったです。
今回の高浜小学校の子供たち、親御さん、教職員の皆様とのお別れは
また格別です。４年間は短すぎました。
小規模校、そして実践の自由度が高いという点が自分にとっては幸いで
した。その年、その年で思い出に残る充実した実践ができました。市指定
の学校公開に責任者として携わったこと、県家庭科教育研究会の授業者、
ＮＨＫ教育のテレビ放送、数多くの原稿。本当にありがたいことでした。
子供たちとは本当に楽しい日々を過ごしました。その素直さに何度も心が
洗われる思いでした。親御さん、教職員の皆様は本当にいい方ばかりで
した。宮古の地はよき思い出ばかりです。
改めて感謝したいと思います。
そんな居心地のよい学校でも、最後の年の単身赴任はこたえました。
日曜日の夜、「もう行っちゃうの！」と子供たちに言われた時には、「水沢
の隣に宮古があったらいいのに・・・」と本当に思いました。
家庭で父親の代わりはいません。
転勤先の水沢小学校は、我が家からすぐの学校です。上の娘が小５、下
の娘が小１と、偶然ながら同じ学校となりました。児童数は高浜小学校の
１０倍の大規模校です。
新しい環境で自分にできることに挑戦していくつもりです。そして、このホー
ムページでよき報告ができるように努力したいと思っております。
３月２３日（土） すべきことをしなくては
転任前にすべきことを急ぐ。朝、ＮＨＫの報告書を送る。午後からは諸帳簿
の残りに取り組む。体調不良で日中はゴロゴロ。
３月２４日（日） 休みを必要としている？
諸帳簿を終え、横浜用のビデオ編集、向山型社会の原稿構想をする。
今日も午後、昼寝。体が休息を必要としているのか？明日から大移動
の一週間だ。いい休息だ。
３月２５日（月） 職員送別会
午前中に学期末の仕事を片付け、午後はアパートの片付け。ほぼ終わる。
夜、職員の送別会。職員の皆様には本当にお世話になった。高浜小だから
できたこと、認めてもらったことがたくさんだった。その意味ではまさに「大人の
集団」であった。感謝以外の何物もない。
３月２６日（火） 離任式＆横浜へ
離任式。とうとうこの日がきたかという感じ。壇上からみた子供たちが本当に
可愛かった。今担任の５年生の子供たちの中でも涙を浮かべている子も。本当
にお別れなのだ。地域の挨拶のあと、すぐに横浜へ。
気持ちの切り替え。９時すぎに到着。中華街を通り、山下公園前のホテルへ。
部屋に入ると目の前に海。そしてライトアップされた氷川丸。遠くにはベイブリッ
ジ、みなとみらいのビル群。まさに豪華な眺め！テラスもあり思わず見とれてし
まった。夜景に向かって乾杯。これも考えてみたら今日お別れした子供たちの
おかげなんだなあ。
３月２７日（水） 「国際理解」授業づくり研修会
朝、港の見える丘公園、外人墓地を散策。いいものだ。外国人の中にも日本
のために尽くした人がこんなにいたのだ。
横浜市国際交流協会のお招きで「国際理解」授業づくり研修会で事例発表を
させてもらう。例の宮古の自慢ＣＭである。会場は目が飛び出るような立派な施
設。国際会議も開かれる、４ヶ国語の通訳も可能というもの。通常の教師の研修
会とは違う。
事例発表は３０分ぴったり。テレビ番組をフル活用。興味深く聞いてくださった。
研修会終了後、何人かの方々が次々と挨拶。国際交流を進めている団体の方、
大学院生、宮古に知り合いのいる横浜の先生等。いい経験であった。すぐに帰る。
３月２８日（木） 新天地でがんばることができる！
午前中、原稿を少ししたあと、新しい勤務校の水沢小学校にご挨拶。すぐに
宮古へ。ＰＴＡ送別会。
一生忘れられない送別会。これから新天地に向かう自分に大きな励ましを与
えてくれた送別会。本当にありがたかった。
次々と来られる親御さん。
「本当に貴重な体験をさせてもらいました」
「先生の学級通信が本当に楽しみでした」
「先生からいただいた本、本当にありがたかったです」
お別れの際の言葉だから・・・ということもあるかもしれない。でも親御さんの
一つ一つの言葉は、自分にとってまさに宝物だ。心の中でボロボロに泣いた。
本当に高浜に赴任してよかった。皆さんに巡り合ってよかった。
担任した子供たちからは色紙、写真、そして数多くの花束・・・。この心をし
っかりと受け止めた。
圧巻は、高浜で最初に赴任した時に受け持った中３の子供たちの登場だ。
逞しくなった子供たち。まだ出会わぬ子供たちに、「高浜小史上最高の６年生
になろう」と学級開き前に板書をしたものであった。なかなか授業がうまくいか
ずに、檄を飛ばしたことも何度もあった。
そんな子供たちももう高校生。会場でその姿を見た親御さんも、思わず「オー」
と圧倒されていた。２００６年にタイムボックスを開く約束の話をすると、親御さ
んが「私も行きます！」。嬉しいその心！
宴は続き、気付いたら１１時を回っていた。（最後は３時まで）本当に自分にと
ってはありがたい会であった。
岩小最後のＰＴＡ送別会を思い出した。あの時の送別会が、違う土地宮古の
４年間を支えていたところもあった。
そして、今、こう言える。高浜小の送別会は最高であった。多くの人々の思
いを胸にしまい、新天地に向かう。皆さんの思いがあるから、新天地でもがん
ばれると。
高浜小のＰＴＡの皆さん、本当にありがとうございました。
３月２９日（金） 宮古を去る
宮古を去る日。朝近所にご挨拶。大家さんにも４年間のお礼。学校に行き
必要な書類を取り、最後のご挨拶。職員の皆様に玄関で見送ってもらう。
とうとうこの日が来たという思いである。希望したこととは言え、本当に名残り
惜しい。
そんな日に「コマーシャル制作に挑戦」が再放送。これも縁である。反響あり。
３月３０日（土） 原稿に集中
時間がない中での原稿。今日が締め切り。「向山型社会の授業」の本の原
稿を仕上げ、「ネットワーク」誌６月号の原稿に取り組む。明日NHK行きだが
夜遅くかかっても仕上げるつもり。
注文していた児童向け図書「インターネットで調べよう」５巻、届く。立派な
本である。装丁も中身も。全国の学校に広がってほしい図書である。
３月３１日（日） ＮＨＫ会議
平成１３年度、最後の日。渋谷でＮＨＫ会議。ＮＨＫに行くのは今回で５回
目。今年度は、このＮＨＫが新しい実践を創造する場となった。親御さんが
「本当にいろいろな体験をさせてもらいました」と何度も話されていたが、
これは自分自身も全く同じ。本当に貴重な（というか二度とできない）体験
であった。
会議自体は３時間。中身の濃いものである。プロジェクト校８校の先生方
のお話、そして番組企画委員の先生方（日本でトップランナー）のお話を拝
聴できたことは何にも変えがたい。
幸い新任校で情報教育担当になった。情報教育＝パソコン教育のみで
はないのであるから、学校放送番組の活用促進を図っていきたいものだ。
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