★リニューアル「いすとワールド」
移転＆新規アップをおこなっています。随時お越しください。
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＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝高校日本史講座
−−−−−−♪高校生のための日本史☆２１７
２０００．１１．１９ −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
総括日本農民史 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
上記の通り、新ＨＰへの移転＆新規アップをすすめておりますが、
現在、新規アップとして、センター過去問題（９０年以降）や自分自
身が作成した定期考査・実力テストなどをアップする予定です。
センター試験まであと２か月なので、早急に進めたいのですが、い
つ完成するのかは未定です。しかし、内容の大半は今まで発行したメ
ルマガの練習問題と重なっておりますので、それまではバックナンバ
ーのコーナーをご利用ください。
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今号は、表題の通り、古代から現代までの農民史を概観したいと思
っております。
十五年戦争中、東京大学国史学科では、ある学生が、農民の歴史を
卒業論文にすることを主任教授の平泉澄（１８９５−１９８４）に申
し出たところ、「きみ、ブタに歴史はあるのですか？」と、いわれた
そうです。
平泉澄については、別の機会で取り上げる予定ですが、岩波日本史
辞典には、「侵略戦争の有力なイデオローグの一人」と記されていま
す。
宮崎安貞『農業全書』
●練習問題１（９３年・センター本試験）
日本の律令制における調・庸・雑徭に関して述べた文として正しい
ものを選べ。
１．調庸は成年男女に課され、女子は男子の２分の１を納めるものと
された。
２．調は、地方の正倉に収納され、地方の財源に充てられた。
３．庸は、中央での労役(歳役)の代わりに布などを納めるものとされ
た。
４．雑徭は、成年男子を３人に１人の割合で徴発する労役であった。
解答 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
〔３〕庸は「ちから（労働）しろ（代）」、調は地方特産物の「みつ
ぎもの」と覚えておくとよいでしょう。
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●練習問題２（９４年・センター追試験）
荘園の年貢・公事について述べた文として正しいものを選べ。
１．年貢は、下人の家を基準に賦課され、下人がその納入の責任を負
った。
２．年貢は、名田を基準に賦課され、名主がその納入の責任を負った。
３．公事は、下人の家を基準に賦課され、当初は主に畠作物が納めら
れた。
４．公事は、名田を基準に賦課され、当初は主に米が納められた。
解答 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
〔２〕
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●練習問題３（９５年・センター本試験）
鎌倉時代の農民に関連して述べた文として正しいものを選べ。
１．名主や小百姓(作人)は御恩に対して奉公をもってこたえ、戦時に
は戦場でたたかい、平時には鎌倉番役などをつとめた。
２．名主は、鎌倉時代の後期になると、一定額の年貢の納入を請け負
うかわりに、荘園を支配した。
３．名主は、下人などを使って耕作を行い、小百姓(作人)は名田など
の一部を請負耕作して生計を立てていた。
４．小百姓(作人)は、鎌倉時代の後期になると、名主を排除し、用水
の利用配分などを決定した。
解答 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
〔３〕
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●練習問題４（８７年・共通一次本試験）
中世惣村の村掟に関する説明として誤っているものを選べ。
１．村掟がひろく制定されるようになった背景には、農業生産力の発
達などに伴う小百姓層の成長があった。
２．村掟の内容は、神事・祭礼のやり方、共有地の利用法などが中心
で、盗みなどの犯罪の取締りは、依然として領主の手に委ねられて
いた。
３．村掟を破った者は、罰金を課せられるだけでなく、村からの追放
などの厳しい処分をうけることもあった。
４．村掟にもとづく惣村の運営は、乙名・沙汰人などとよばれる有力
農民の指導下で寄合などの会議を通じて行われていた。
解答 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
〔２〕惣村の自治にもとづく裁判権を自検断（じけんだん）といいま
す。
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●練習問題５（９２年・センター本試験）
江戸時代の土地制度に関連して述べた文として正しいものを選べ。
１．幕府は、本百姓の耕地が分割相続により細分化することを防ぐた
めに、分地制限令を出した。
２．幕府は、初期からその年の作柄に関係なく過去数年間の収穫量を
基準として、年貢を徴収する定免法を採用していた。
３．幕府は、町人請負新田などの新田開発を奨励したが、享保の改革
の際には禁止した。
４．幕府は天保の改革の際に上知令を出し、江戸・大坂周辺の農民の
土地を取り上げようとした。
解答 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
〔１〕２→初期は検見法、３→享保の改革も積極的に新田を開発、
４→上知令の対象は大名・旗本の土地です。政権担当者の水野忠邦
はけっきょく彼らの反対で失敗し、失脚します。
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●練習問題６（８８年・共通一次本試験）
地主と小作との関係に関する説明文として誤っているものを選べ。
１．長塚節による『土』には、明治末年の小作貧農の生活が写実的に
描かれている。この小作制度は、第二次大戦後の農地改革まで続い
た。
２．この小作制度は、明治２０年代の大隈重信によるデフレ政策の下
で急速に広まり、農民は没落し、土地は地主の手に集積された。
３．『土』にのる作物(米)のほぼ半ばは現物で地主に納めねばならず、
そのため小作農民の生活は苦しかった。
４．この小作制度の下で、農民は家計補助の道として子女を紡績工場
などで働かさねばならず、この労働力が日本の資本主義を支えた。
解答 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
〔２〕階層分化（地主・小作）の進展は、１８８０年代の松方正義に
よるデフレ政策によるものです。
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●練習問題７（９２年・センター本試験）
農地改革について述べた文として正しいものを選べ。
１．農地改革によって、不在地主の小作地は強制的に買収され、小作
人に安く売り渡された。
２．幣原喜重郎内閣は、農民の声を背景に、実施に消極的なＧＨＱを
説得して農地改革を押し進めた。
３．農地改革は、最終的に在村地主の小作地については５町歩に限っ
て認めたので、中小地主は温存されることになった。
４．農地改革は、重要産業統制法や独占禁止法の制定などとともに、
経済民主化の措置として実施された。
解答 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
〔１〕２→第１次農地改革が不十分な内容なのでＧＨＱが徹底を勧告
して第２次農地改革が実施。３→５町歩でなく４町歩、４→実施の
ために制定されたのは、１９４７年の自作農創設特別措置法です。
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高校生のための日本史講座
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