教育実践 学級づくり及び教科教育の実践記録&実践プランなど
/学級づくり/国語/算数/生活科/理科/社会/音楽/体育/図工/家庭科/総合/道徳/その他/
学級づくり子どもたちの関係や教師との関わりを見直して
- 「さくらメールで学級開き」
- 休み時間に折り紙を折ろう!
- 新学期は、“先生の通信簿”を読んでスタート
- 頭のよくなる?魔法のチョーク
- ペットボトルで優勝カップを作る
- 学級目標の掲示
- 折り紙で学級開き
- 児童作品を絵はがきにしてメッセージを送る
- 用具室前・・・白紙の掲示
- 【研究授業参観の視点】 掲示物から探る学級経営
- サイコロトーキング
- 【連絡帳】保護者発,自分の子どもにメッセージを
- 聞き合うということ,響き合うということ,つながり合うということ
- オリジナルショートケーキづくり
- 余った年賀状の利用
- プリントTシャツ・・・卒業生へメッセージを添えて
- 君のワールドレコード(世界新記録)
- 学級経営のコンセプト
- 新任式 出会いのパフォーマンス
- 子どもたちと折り合いをつけて学級を作る。
- 負荷と負担・・・暗唱詩の取り組み
- 理科実験の意味・意味づけ
- 入学式直後! 「つくし」で授業びらき
- 牛乳かんぱい係
国語
- 漢字伝達ゲーム
- 見たこと作文
- 書写の掲示に一工夫
- 小1 連絡帳で鍛える
- ショウ&テル 国語「こんなほんみつけたよ」
- 小1 連絡帳で超短作文
- 小1 1時間で「くじらぐも」を作る
算数
- 算数作文。5年合同な図形をかく。
- 小5 計算のきまり・・・どっちの計算が楽か
- 小6 【速さ】 高橋尚子選手は、1秒間あたり何メートル進むか
生活科
- PETボトルで,シャベルを作る
- 母の日に“ひまわりブローチ”
- 折り紙カメラでよ〜く見る
- 夏休みしんぶん・・・観音開きのパネル
- おさつ入りむしパン・・・予備実験考
- どんぐりトトロを作る
理科
- 小5 ポップコーン栽培あれこれ
- 小3 イナゴを見て6! タネ図鑑づくり
- 小6 ものの燃えかた 空き缶でキャンドルランタン作り
- 小3 ぴっかりテスター
- 小3 ブーブーテスター
- 小5 身近でないメダカをまとめる プレ課題づくり
- 小5 メダカ課題づくり
- 小5 メダカの採卵
- 小5 メダカ繁殖施設
- 小5 メダカの観察日記(記録)の工夫
- 小5 メダカ観察日記の掲示
- 小4 ヘチマ棚設置の工夫
- 小4 ヘチマ棚の設置のその後
- 小3 わき芽で育てるミニトマト
- 小6 ジャガイモの実の画像
- 小5 解剖顕微鏡で一工夫
- 小3 スズムシの飼い方 スズムシの観察記録はこちら
- 小5 てこのはたらき 導入はドアを使って力比べ
- 小5 月と太陽・・・ヘッドアースモデルを使って(2002年より4年生の内容に)
- 小5 もののとけ方・・・役立ち100円ショップグッズ お茶パック
- 小4 思考力を鍛える理科学習ゲーム【冬芽探しをしよう】
- 小5 思考力を鍛える理科学習ゲーム【実験バラバラ事件】
- 小3 思考力を鍛える理科学習ゲーム【タンポポチャンピオン】
- 小6 思考力を鍛える理科学習ゲーム【燃焼タイム競争】
- 小5 「月と太陽」 理科deサイコロトーク
- 小3 日なたと日かげ 目隠しゲーム【さかいめをさがせ!】
- 小5 もののとけ方・・・食塩の結晶の出来る瞬間を見る
- 小5 べっこうあめ作り・・・もののとけ方のパフォーマンステストに
- 小5 べっこうあめ作り・・・実験に意図的にNGを仕組む
- 小6 水溶液の性質・・・ワクワク宿題
- 小6 ナスのリトマス紙
- 小3 セミの抜け殻あつめ
- 小3 アイラップで昆虫の裏(腹)側を見る
- 小6 ヨウ素デンプン反応・・・イソジンの利用
- 小6 紅葉で酸・アルカリチェック
- 小3 アゲハチョウの観察に一工夫
- 小3 カブトムシの蛹を観察する方法・・・人工蛹室をつくる
- 小3〜6 小さな秋を飾る・・・落ち葉のディスプレー
- 小3 電気の通り道・パフォーマンステスト
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社会
音楽
体育
- 水泳指導
- プール開き
- スキー指導
- 陸上競技指導
- 運動会
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図工
- ポップアップカードづくり
- 酒井式
- 紙版画 ザリガニを描く
- 本物そっくりにグローブを描く
- 一般多色刷版画 シクラメンを描く(小4作品集)
- 自転車のある風景1
- イチゴを描く
- サクランボ絵手紙
- 教室の前面掲示
- 先生の顔を描く・・・友達の作品を鑑賞する
- 2001/6/23 酒井式描画指導法講座記録「手ぶくろを買いに」
- 自転車のある風景2
- 完成作品を絵はがきにしてメッセージを送ろう
- 一版多色刷り版画 シクラメンを描く 小5実践記録
- 2002/6/22 酒井式描画指導法講座記録「かみなりの国」
家庭科
- 製作物掲示に針金ハンガー
総合的な学習
- 「〜総合へのヒント〜理科の中での見たこと作文」 第3学年 理科 「昆虫の体とそだち〜イナゴを見て6!」の取り組み
- 小さい子との交流に使えるグッズ・・・パクパク動物
道徳
- 私の良さを教えてください
- 星野富弘さんを扱った授業
その他
- 遠足・見学のしおりに一工夫〜3択クイズを取り入れて〜
- ノートづくり10の原則
- 掲示板設置に一工夫
- 「ネタ・教材開発の技術」はじめの一歩 自分の実践を有田和正氏の「技術」や「条件」で価値づけてみる