| 1991年 | 「環境変化と地理情報システム国際会議」の付帯事業として第1回作品展(応募数354) 地理教育フォーラム (講演 A.COLEMAN(ロンドン大学)・西川治(立正大学))を開催 |
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| 1992年 | 組織委員会を発足。募集ポスター作成。第2回作品展(応募数900)ブルガリア・韓国・タイから応募 |
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| 1993年 | 第3回作品展(応募数905)ブルガリア・リトアニアから応募。NHKラジオで全国に実況中継。NHKテレビ「ほっからんど北海道」で取り組みを紹介。 |
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| 1994年 | 第4回作品展(応募数1005)ブルガリア・リトアニア・キューバから応募。旭川第一小学校の環境地図づくりに協力。日本地理学会の後援を受ける。 |
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| 1995年 | 環境地図教育フェア(共催日本国際地図学会)を開催。 第5回作品展(応募数1105)ブルガリア・リトアニア・エクアドル・アメリカから応募。環境教育に関する資料展示、コンピュータによるデモなどを実施。 環境地図教育シンポジウム開催。(講演 A.COLEMAN(ロンドン大学)・西川治(立正大学)・氷見山幸夫(道教育大)) 北海道庁1Fで道知事賞の作品展示される。月刊農地かいはつに掲載。学事出版「授業づくりネットワーク7月号」で取り組み紹介。 |
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| 1996年 | 第6回作品展(応募数2000)リトアニアからリトアニア青年センターの先生と生徒来日。(会場にて取り組みを紹介)入賞者による作品のプレゼンテーション実施。 「環境地図づくりマニュアル」を出版。(福武財団助成) 全道社会科教育研究会(会場朝日小学校)に協力。 小学館「総合教育技術7月号増刊」・開発教育ニュースレターなどで取り組み紹介。日本青年会議所「いきいきハンドブック」で取り組み紹介。日本国際地図学会誌「地図」に募集ポスターが添付、全国的に取り組みが紹介された。(財)日本地図センター発行「地図ニュース」で特集が組まれ、紹介された。 日本地理学会長賞が新たに設けられた。(学会では初めて) インターネット上にホームページを開設、世界に発信。 福武学術文化振興財団「平成7年度年報」にて成果報告。 日本環境教育学会の浦野財団助成を受ける。 |
![]() リトアニアから来日 |
| 1997年 |
全国環境保全活動ネットワーク情報誌「エコロシップ'96」で取り組み紹介。日本環境協会「環境教育副読本ガイド」で取り組み紹介。古今書院「地理」6月号で取り上げられる。(身の回りを環境地図にかく 氷見山)學鐙94-6で取り組み紹介(地球時代の地図博物館 西川 治)地学雑誌1997 「いま大学の地理学教育を考える」(関連記述 氷見山)環境授業(東洋館出版)で田部俊充氏が取り組みを紹介立正大学マップの会編「地図通になる本」(オーエス出版)で紹介 渡辺一夫「地図かきかた入門」(ポプラ社)で作品を引用東書教育情報ニューサポート小学校4月号社会科/地図の授業(水野雅夫)東書教育情報ニューサポート高校地歴/公民5月号環境教育実践レポート(井上・太田・鈴木)地理教育研究会発行「地理教育26号」環境地図作品展を主催して(岡本・小野寺) 第7回作品展(応募数1800)ジンバブエから応募 第1回環境地図教育研究集会(講演 西川 治) 旭川市ケーブルテレビで朝野君の取り組みを放送 HBC「ほっとないと北海道」で優秀作品が取り上げられ放送された。 イオングループ環境財団・北海道環境財団・環境教育プロジェクト97実行委員会の助成受ける |
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| 1998年 | 全国児童生徒地図優秀作品展(つくばの地図と測量科学館)で優秀作品を展示 環境教育プロジェクト97活動報告集(小野寺)北海道教育大学生涯学習教育研究センター紀要(研究論文氷見山・鈴木 研究ノート井上)地図ジャーナル1998 盛夏号 で川原君の作品がポスターに(西川 治) 環境地図教育研究会発足 旭川市神楽公民館主催行事「環境マップづくり」に協力(本松・小野寺・村田他「ほっかいどうエコフェスタ」に参加(井上・鈴木・太田・吉井)1998年日本地理学会秋季学術大会 環境と地理学で発表(井上・鈴木・太田・久原・山田)リトアニアの環境専門新聞で取り組みが紹介される NHKラジオ、NHKテレビ「ほっからんど北海道」で取り組みを紹介。 第8回作品展(応募数1800) 環境地図教育研究集会(講演 浮田 典良) フィリピンから先生と生徒来日。(会場にて取り組みを紹介) イオングループ環境財団・北海道環境財団の助成受ける |
![]() フィリピンから来日 |
| 1999年 | 第2回全国児童生徒地図優秀作品展(つくばの地図と測量科学館)岡本・久原参加 北海道教育大学生涯学習教育研究センター紀要第2号(研究論文氷見山・山田) 神楽公民館環境マップづくりに参加 小野寺・本松 「ほっかいどうエコフェスタ」に参加(井上・鈴木・太田・吉井) 第3回環境地図教育研究集会(講演 金窪敏知(国際地図学協会名誉会員)研究発表 吉井優紀彦(芦別総技高)、森脇啓好(神楽公民館)、岡本次郎(北海道教育大学名誉教授) 会場旭川プリンスホテル) 第9回作品展(応募1800・会場マルカツデパート)指定テーマ「色」 モルジブ・スリランカからも参加 |
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| 2000年 | 第3回全国児童生徒地図優秀作品展(つくばの地図と測量科学館)に本松参加 北海道教育大学生涯学習教育研究センター紀要第3号(研究論文氷見山・本松) 会誌発行 第1号 巻頭言 岡本次郎 論説 西川 治・金窪敏知・浮田典良・正井泰夫 国土地理院長から感謝状が研究会に贈られた。 エコフェスタに参加 (井上・太田・吉井・鈴木・奥谷が担当) 神楽公民館環境マップづくり 8月2日3日 佐藤・本松・日光が担当。全国地理教育研究大会を共催(氷見山 歓迎挨拶 吉井・山田 研究発表) 環境と地図教育フェア2000・第10回作品展(旭川市大雪クリスタルホール) 第4回環境地図教育研究集会(講演 島津康男(環境技術研究協会会長)研究発表 氷見山幸夫(教育大学旭川校教授)佐藤太一(北海道教育大学旭川校大学院生)武田泉(北海道教育大学岩見沢校助教授) 市民シンポジウム「地域の宝さがし」パネラー 出羽寛(旭川大学教授)、餌取清治(西神楽地域づくり研究会事務局長)、ドナルド・C・ウォリントン(北海道東海大学助教授)、東郷明子(旭川女性会議会長)、水野隆輔(北海道教育大学旭川校大学院生) 第1回環境地図子どもワークショップ |
![]() 子どもワークショップ |
| 2001年 | 第4回全国児童生徒地図優秀作品展(つくばの地図と測量科学館)に氷見山・小野寺参加 会誌発行 第2号 論説 市民シンポジウム「地域の宝さがし」特集 出羽 寛「身近な自然と環境地図、ドナルド・C・ウォリントン「ランドスケープ・アーキテクチャと環境地図作品展」、餌取清治「西神楽ふるさとマップ作製活動について」 報告 平成12年度の研究会活動より 菊地達夫「学校祭展示活動にみる地図作成の学習効果」 佐藤太一「環境地図作品展の広報活動を通して得たもの」中野宏香「環境と地図教育フェア2000」子ども企画を終えて、平成12年度「綜合演習」より〜今堀陽介・廣瀬真希・平畠一也・寺沢英幸・中西俊介、第10回作品展審査会より〜武田薫:雑感 地図審査を通して 環境保全活動紹介展に参加(主催 北海道環境財団) 環境マップづくり(主催 神楽公民館)本松・佐藤・市原 サマースクール2001たんけんマップづくり(主催 江丹別公民館)阪口・石垣・佐藤 地図づくり講習会(主催 旭川市社会科研究会) 今井・山田・本松 宗谷環境地図づくりセミナー(主催 宗谷支庁) 氷見山 第10回ごみ減量化推進全国大会(主催 ごみ減量化推進全国大会実行委員会)井上 鳥取県児童生徒地域地図発表作品展 氷見山参加 地理・地図資料(帝国書院)2001.8 小林・大野「環境地図づくりへの取り組み」 環境と地図教育フェア2001・第11回作品展(旭川市大雪クリスタルホール)指定テーマ「風」 第5回環境地図教育研究集会 北海道地理学会・札幌地理サークルと共催 研究発表 日下哉(愛別高校)「環境を生徒・地域住民と共に学ぶ「風の地図」と「小水力エネルギーマップ」づくり、山田忠(旭川市立北門中学校)「大学生における環境地図学習の取り組み」、本松宏章(上富良野小学校)「小学校の環境地図学習と総合的な学習の時間」 桂川雅信(日水コン)「地域環境計画策定過程における環境地図教育の意義」 第2回環境地図子どもワークショップ |
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| 2002年 | 会誌発行 第3号 論説 日下哉:風力と小水力を地図に表現―「風の地図」と「小水力エネルギーマップ」 奥村一成:鳥取県児童生徒地域地図発表作品展の取り組み 報告 『第10回ごみ減量化推進全国大会』より〜井上靖之、太田吉祐:『北海道ごみダイエット2001』への作品出展 神楽小学校・神楽公民館・北海道地図・北海道教育大学旭川校による「神楽環境マップづくり」鎌上・森脇・長嶋・佐藤、山岡、森下 小学校冊子「こどもと地図」中学校冊子「地図・地理のしおり」特別号(帝国書院) 本松宏章「身のまわりの環境地図の作り方」佐藤太一「公民館における地図作り」大野新「身のまわりの環境地図を作ろう」 地図ニュース 特集「学校教育における地図利用」西川治「地図教育の国民的キャンペーンを」 地図展あさひかわ2002併催 環境と地図教育フェア2002・第12回作品展(旭川市地場産業振興センター)指定テーマ「水」 第6回環境地図教育研究集会・日本国際地図学会と共催 記念講演 星野由尚(国土交通省国土地理院長)「これからの地図の世界」 研究発表 森脇啓好(神楽公民館)「生涯学習における環境マップづくり」、鎌上彰(旭川市立神楽小学校)「神楽環境マップづくり」、小林直樹(旭川市立東陽中学校)「地域探訪〜住みなれた街を見つめなおす」、工藤努(北海道地図)「デザイナーの目を通した子どもたちの環境地図」、奥村一成(鳥取市立中ノ郷小学校)「鳥取地域地図発表作品展」の取り組みについて 第3回環境地図子どもワークショップ |
![]() 表彰式の様子 |