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| 平和のためのリンク集 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 子ども・教育リンク集 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 平和を考える基本文書（憲法etc.） | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 伊藤研・平和の資料室 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| TRANSCEND MANUAL AFTER VIOLENCE 3R's | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 平和学関連文献 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 【執筆論文・評論紹介コーナー】 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| ■new非核の政府を求める埼玉の会総会・記念講演 若者と紡ぎ出す核廃絶の展望 (09/3/7) | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| ■平和を学ぶ営みへのチャレンジ−沖縄戦の継承活動から考える− 『人間と教育』52号,06年12月 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| ■沖縄・平和ガイドの平和心理学的考察 『心理科学』26巻2号 06年11月 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| ■核廃絶−アクターの新たな広がりと展望 （原水爆禁止2006年世界大会報告） (非核の政府を求める埼玉の会機関紙『非核』06秋 掲載) |
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| ■『ピース・カレッジ』(埼玉)のチャレンジ 『月刊 社会教育』06年6月 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| ■核と憲法と若者と- （原水爆禁止2005年世界大会報告） (非核の政府を求める埼玉の会機関紙『非核』05秋 掲載) |
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■05年沖縄での執筆分
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| ■ 沖縄から平和を考える (05/7/14) *「０５年平和のための埼玉の戦争展」パンフレット所収 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| ■ 戦後60年 次世代に何をどう伝えるのか (05/6/20) *『新英語教育』８月号 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| ■ 青山学院高等部入試問題事件について(05/6/10) | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| ■【書評】井上孝代編著『コンフリクト転換のカウンセリング』 (05年5月) | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| ■ スマトラ沖地震・津波と平和学 (05年1月) | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| ■ 香田証生さんの死を悼む (04年11月) | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| ■ 平和の文化と民主主義 *『平和新聞』02年5,6月号 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| ■ 大学生の「イラク戦争」認識と平和教育の課題 *『教育』04年1月号 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| ■【書評】戸崎・横山著『環境を平和学する！』（03年11月） | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| ■ イラク 「心の復興」は可能か * 『力の意志』03年12月号 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| ■ 平和の文化と非暴力 Reject violence * 『平和新聞』03年9月号 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| ■ 暴力の文化から平和の文化へ * 03年度『子ども白書』 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| ■ 平和の文化とは * 『平和のための埼玉の戦争展'03 公式パンフレット』 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| ■ 若者の愛国心と国際化 *『最新青少年事情サミングアップ』,2003年 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| ■ 若者と宗教 *『最新青少年事情サミングアップ』,2003年 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| ■ 子どもの意見表明をはぐくむ * 『さいたまの教育と文化』No.19, 2000年6月刊 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| ■ 子ども・青年の暴力文化を平和の文化ヘ−平和心理学の視点から （『日本の科学者』 vol.34 No.11 Nov.1999) |
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| ■ 子どもの権利と神戸事件 * 『さいたま教育文化研究所所報』 1997年 | |||||||||||||||||||||||||||||||||