算数　週2回（60分授業） 国語　週1回（60分授業) 英語　週1回（60分授業） 希望教科が選択できます。
			低学年の算数は、計算中心や学校の進度を完全に無視した指導ではなく、かつ学校での学習の補充にとどまらず、個別指導による学力向上をはかります。 ５・６年の算数は、そのほとんどが中学校の内容と重複していきます。そこでセミナーでは、常に高校入試を念頭におきながら、基礎を的確に生徒たちに把握させます。計算問題だけの指導では決して中学生になったとき伸びません。子供たちは、計算機ではないのです。「考える」ことが「数学的思考」を育成するのです。知識の詰め込みや極端な先取りをせず、学ぶことや考えることが楽しいと思える授業を心がけ実践していきます。
			英語は中学への導入段階としてとらえ、読むことと同時に書くことも学びます。英語は中学になって初めて習う教科ですが、最近の傾向として、中学入学当初に扱うべきアルファベットが徹底して反復されないため、１学期から英語につまずく生徒が多数います。ですからセミナーでは、小学生の英語は徹底したアルファベットの反復を行います。そして、中学の１年の初期に扱う単語とその発音、簡単な日常会話を学習しますが、中学生とは違い文法中心の授業というよいり、英語に慣れ親しんでいくような授業を展開します。また、六年生の後期からは中学１年生の内容を学び、一足先に中学生の学習をします。
			国語は学校の授業より一足先に教科書単元に入ります。そして、文書読解力・漢字の定着・発言力を高める指導をし、確かな学力を身につける授業展開を行っています。また、授業の中に辞書引きや、作文指導を取り入れ、国語への興味・関心を高める指導を行っていきます。
			休みを利用して、講習会を行います。そして講習会を前期・後期に分けて指導していきます。前期では復習プリントを用い、個別に対応することにより弱点を克服させていきます。また、後期からは次学期の予習を行います。この休み中の学習により学力の向上を図ります。