| ●実施要項とご案内● |
| 主催 広島市民間教育サークル会議 共催 広島市教職員組合(全教) 全広島教職員組合 |
| 一子どもたちの未来を拓く教育の創造を− |
「すべて国民は、法律の定めるところにより、その能力に応じて、ひとしく教育を受ける権利を有する」(憲法26条) しかし、今学校は、坂道を転がる如く憲法に定められている教育から遠のいています。 「全国一の学校に!」「80%以上の達成率を!」「学カテストの平均点アップ!」・‥もはや「教育]のいとなみを忘れたかのように、教育現場は息苦しくなっています。「改正」教育基本法のもとで出された新学習指導要領案は、教科の系統性や子どもの発達段階をないがしろにし、規範意識をおしつけ、いっそうつめこみを強化しようとしています。 しかし、私たちは厳しい実態の中でも子どもたちの現実から出発し、多くの仲間と協同して、子どものすごやかな成長を助け豊かな学びを保障する教育づくりをしています。教育基礎講座での学びもその一つです。 アメリカの後を追う日本。アメリカの「今」を知り、私たちの歩むべき道を共に探るため、 堤 未果さんに記念講演をお願いしました。また、教科別・問題別、どの講座も充実しています。 周りの仲間をたくさん誘って参加してください。そして、共に深い学びをつくっていきましよう。 |
| 第 一日 |
6月14日(土曜日)13:00〜 受付 13:30〜 教科別講座 (16:30終了予定) |
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第二日 |
6月15日(日曜日) 8:30〜 受付 9:00〜 開会行事 9:10〜 記念講演 (〜11:00) 図書販売 昼食 移動 13:00〜 受付 13:30〜 問題別講座 (〜16:30) |
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| 記念講演 講師 堤 未果 さん(東京:ジャーナリスト) アメリカの格差社会に見る、日本の近未来 ー未来を選び取る武器とは何かー 会場 市立特別支援学校(旧称:市立養護学校)体育館 |
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| 堤 未果(つつみ みか) さん プロフィール 東京生まれ。ニューヨーク州立大学国際関係論学科学士号取得。ニューヨーク市立大学大学院国際関係論学科修士号取得。国連、アムネスティインターナショナルニューヨーク支局局員を経て、米国野村鐙券に勤務中に9・11に遭遇。 現在は帰国してNY一束京間を行き来しながら執筆、講演活動を行っている。国際政治環境研究所理事。 著書に「空飛ぶチキン〜私のポジティブ`留学宣言〜」(創現社出版)「グラウンド・ゼロがくれた希望」(ポプラ社) 2006年に出版した「報道が教えてくれないアメリカ弱者革命〜なぜあの国にまだ希望があるのか〜」(海鳴社)で、日本ジャーナリスト会議黒田清新入賞受賞。「貧困大国アメリカ(岩波新書)」が近々に刊行。朝日ニュースター「ニュー-スの深層」サブキャスター、「デモクラシーナウ!」解説者 |
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| 番 号 |
講 座 名 |
テ ー マ |
講師 |
地域 |
勤務先 |
会場 |
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| 一 日 目 教 科 別 講 座 |
1 |
国 語 T |
みんなで読もう「徒然草」 |
井筒 満 |
東京 |
明治大学・カリタス女子短大 |
東区民文化センター大会議室 |
2 |
国 語 U |
どの子にも 表現の喜びと書く力を |
土佐いく子 |
大阪 |
元大阪市立加質屋小 |
女性教育 センター 5階ホール |
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3 |
社 会 |
わくわくどきどき憲法・ 子どもの権利条約探偵団 〜主体的活動を引き出す アニマシオン〜 |
佐藤広也 |
北海道 |
札幌市立 石山南小 |
中区民 文化センター会議室A |
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| 4 |
算 数 数 学 |
毎日忙しいけど こんな授業やってます |
板垣賢二 |
福岡 |
北九州市立葛原小 |
生涯学習センター2F 大研修室 |
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| 5 |
理 科 |
地球は本当に 温暖化しているのか 一授業でどう取り組むか− |
加藤 聡 |
神奈川 | 独立行政法人 海洋研究開発機構 |
中区民 文化センター 中会議室 |
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| 6 |
音 楽 |
ドイツの歌の源流をたどる |
林 光 |
東京 |
作曲家 |
尾長小 体育館 (予定) |
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| 7 |
美 術 |
図工・美術教育の 役割と可能性 アートによるコミュニティ活動の 実践を踏まえて |
神吉 脩 |
兵庫 |
神戸親和女子大 |
中区民 文化センター 会議室B |
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| 8 |
体 育 |
みんなが「わかる・できる」 器械運動の授業づくり |
安武一雄 |
大阪 |
吹田市立 北山田小 |
広島大学附属小 体育館 |
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| 9 |
技 術 家 庭 |
日本の食と農から みえてくるもの 一箸作りの実技を含めて− |
向山玉雄 |
東京 |
元奈良 教育大 |
東区民 文化センター工作室 |
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| 1 0 |
英 語 |
アジアの声に向けて授業を立てる 〜タフな教室のタフな練習活動〜 |
泉 康夫 |
神奈川 |
川崎市立 白鳥中 |
生涯学習センター 第4 研修室 |
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| 1 1 |
保 健 |
今日の学校における 保健室機能 −ケアと教育− |
数見隆生 |
宮城 |
宮城教育大 |
東区民 文化センター 中会議室 |
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| 1 2 |
学 校 事 務 |
わたしと学校・学校事務職員 〜今、学校にいることの意味を 厳しく問う〜 |
荒井正則 |
長野 |
長野市立 篠ノ井西中 |
女性教育センター大会議室 |
二 日 目 問 題 別 講 座 |
番 号 |
講 座 名 |
テ ー マ |
講師 |
地 域 |
勤務先 |
会場 |
| 1 3 |
集 団 ( 小 ) |
子どもとつくる楽しい学級 −格差社会の中でも 崩壊しない学級集団づくりとは− |
宮本 誠貴 |
大阪 |
箕面市立 萱野北小 |
中区民 文化センター 会議室B |
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| 1 4 |
集 団 ( 中 ) |
子どもの荒れに どう向き合うか -子どもの立場に立つ− |
柏木 修 |
神奈川 |
小田原市立白山中 |
中区民 文化センター 会議室A |
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| 1 5 |
障 害 児 |
輝く子どもの未来のために −将来を見通した発達保障− |
丸山美和子 |
京都 |
仏教大 |
県立体育館大会議室 |
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| 1 6 |
芸 術 教 育 |
たたかう音楽職人バッハ |
林 光 |
東京 |
作曲家 |
女性教育センター5Fホール |
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| 1 7 |
文 芸 教 育 |
物語文をどう読むか 〜東京書籍の教材を使って〜 |
西郷 竹彦 |
岡山 |
文芸学者 |
生涯学習センター第1・2研修室 | |
| 1 8 |
子育て |
「みつごのたましい」 を育てる仕事のはなし |
山下 慶子 |
広島 |
日田 なかよし 保育園 |
市立広島特別支援学校・音楽室 |
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| 1 9 |
う た と あ そ び |
風と蒼空と大地と -生きる楽しさを子どもたちに− |
田中 由美 |
広島 |
広島市子ども療育センター |
市立広島特別支援学校・体育館 |
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| 父母の参加券を発行しています | |||||||
| 申し込み・問い合わせ先 広島市東区光町2丁目9−15 пi082)264−7850 広 島 市 教 職 員 組 合 ( 全 教 ) |
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