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番号 |
講座名 |
テーマ |
講師 |
地域 |
勤務先 |
会場 |
定員 |
一
日
目
教
科
別
講
座 |
1 |
国語
(T) |
ケストナー作品をどう自主編成するか |
井筒 満 |
東京 |
明治大学
カリタス女子短大 |
東区民文化センター
大会議室 |
54 |
| 2 |
国語
(U) |
読書のアニマシオン
〜ぼくらは物語探偵団・一冊の本が宝島!〜 |
岩辺泰吏 |
東京 |
前 小学校教諭 |
広島県立総合体育館大会議室 |
144 |
| 3 |
社会 |
世界と向き合う子どもたち
〜社会科や総合学習の実践から〜
資料1 資料2 資料3(故鈴木亮先生のページから)
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三橋ひさ子
レジメが届きました |
千葉 |
船橋市立二宮小学校 |
中区民文化センター
大会議室A |
72 |
| 4 |
算数
数学 |
子ども達にワクワク算数を(ハートマーク)
〜授業づくりと自作教具〜 |
野村 和之
|
福岡 |
北九州市立槻田小学校 |
広島県立総合体育館
中会議室 |
96 |
| 5 |
理科 |
若き教師に伝えたい授業づくり |
松井 吉之助 |
東京 |
東京科学教育研究所 |
中区民文化センター
中会議室 |
51 |
| 6 |
音楽 |
だれがこの歌つくったの?
〜「読み人知らず」の歌の世界 |
林 光 |
東京 |
作曲家 |
尾長小 体育館 |
250 |
| 7 |
美術 |
環境・人間・美術教育 |
池内 正之 |
愛知 |
名古屋市立北山中学校 |
中区民文化センター
会議室B |
48 |
| 8 |
体育 |
みんなが泳げる!豊かな水泳の世界へ |
中川 孝子 |
大阪 |
大阪市立勝山小学校 |
長束スイミングスクール |
100 |
| 9 |
技術
家庭 |
楽しく学ぼう電気学習
テーブルタップの製作を通して電気と楽しくつきあうには |
下田 和実 |
大阪 |
大阪市立大桐中学校 |
東区民文化センター
工作室 |
30 |
| 10 |
英語 |
映画で学ぶ 生きた英語のシラバス |
平野 寿美 |
東京 |
江戸川区立葛西第三中学校 |
生涯学習センター
第4研修室 |
48 |
| 11 |
保健 |
子どもの心に寄り添う
〜コラージュを通して〜 |
林 マサ子
|
広島 |
スクールカウンセラー |
東区民文化センター
中会議室 |
54 |
| 12 |
学校
事務 |
今だからこそ、学校事務にかける
〜ヒューマンライフ学校事務〜〜 |
福嶋 朋子 |
東京 |
小平市立花小金井小学校 |
広島県立総合体育館
小会議室 |
65 |
二
日
目
問
題
別
講
座 |
13 |
集団
(小) |
子どもたちと出会いなおす |
新居 琴 |
大阪 |
交野市立妙見坂小学校 |
生涯学習センター
2F大研修室 |
100 |
| 14 |
集団
(中) |
子どもの流れをつかみながら
〜子どもの生活状況に寄り添うこと〜〜 |
加納 昌美 |
東京 |
調布市立神代中学校 |
生涯学習センター
第3研修室 |
72 |
| 15 |
障害児 |
自閉症児の教育
〜発達をとらえて〜 |
佐藤 比呂二 |
東京 |
東京都立江東養護学校 |
広島市社会福祉センター
2Fホール |
230 |
| 16 |
芸術
教育 |
シューベルトからシューマンへ
〜詩人ハイネを仲立ちとして〜 |
林 光 |
東京 |
作曲家 |
広島市女性教育センター5F大ホール |
230 |
| 17 |
文芸
教育 |
日記・作文指導のあり方
〜書く力の基礎をどうつけるか〜 |
西郷 竹彦 |
岡山 |
文芸学者 |
生涯学習センター
第1・2研修室 |
99 |
| 18 |
子育て |
子どもへの愛がたりない
会場が変更になりました。「中特会館」が会場です |
坂本 光男 |
埼玉 |
教育評論家 |
ロードビル3Fホール |
150 |
急遽 会場が変更になりました。
新しい会場は
「中特会館」です
地図はこちら
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| 19 |
うたとあそび |
生きているってひとりじゃない
〜子どもたちと先生に送るエール〜 |
中山 譲 |
静岡 |
つながりあそびうた研究所 |
県民文化センター
4F第一練習室 |
100 |
| 第19講座は父母講座です |
問い合わせ先
広島市東区光町2丁目9−15
пi082)264−7850
広 島 市 教 職 員 組 合 ( 全 教 ) |