『社会科教育の研究と実践』

教育開発研究所　平成７年６月刊

　社会科の成立から今日までの変遷に目を向けて、社会科の特質を明らかにする。また、学年別指導計画、展開例を提示し、小学校社会科の実践を、評価方法の詳細、個別指導のあり方などにいたるまで、全体系を綿密に述べている。著者の長年の玉川学園小学部での実績にもとづき、ユニークな指導実践例も紹介されている。