子育ては心育て〜子どもの心を豊かに〜
静岡英和学院大学教授 佐々木光郎 |
| 2008.10.1 その2−「話す」「聴く」できてますか?NEW |
| 2008.7.15 その1−子育ての鍵はどこに? |
子どもの自立と子育て
日本大学講師 臨床心理士 植松紀子 |
| 2008.5.1 その3−勇気をもって生きる子に |
| 2008.3.1 その2−低年齢化する塾通いを考える |
| 2008.1.15 その1−早期教育はいらない |
いい子の非行から見えること
静岡英和学院大学人間社会学部教授 佐々木光郎 |
| 2007.1.15 その4−思春期の子どもをもつ親として大事なこと |
| 2006.11.1 その3−父親の機能・役割について |
| 2006.9.1 その2−家庭で大事な3つの条件 |
| 2006.7.15 その1−遊び・自然体験の喪失 |
身の丈にあった目標を立てる
〜少年犯罪の現場から見える親子の姿を通して〜
警視庁生活安全部少年育成課 臨床心理士 井口由美子 |
| 2004.11.1 その3-具体的な体験と正しい知識を持たせる |
| 2004.9.1 その2-打ち込めるものを見つける |
| 2004.7.15 その1-どうすれば非行をしない力が育つのか |
2004.4.1 摂食障害にみる身体と心
東京都精神医学総合研究所児童思春期研究部門長 西園文 |
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少年非行から見えてくるもの〜人が育つ原点は親子の絆〜
スクールカウンセラー(元少年鑑別所所長) 吉岡 忍 |
| 2004.1.15 その3-親からみた「いい子」の意味 |
2003.11.1 その2-非行少年の多くは思春期までの
課題をクリアしていない |
| 2003.10.1 その1-非行の原因は色々あるが最後は「家庭」 |
| 「食」と「心」 スクールカウンセラー(元少年鑑別所所長) 吉岡 忍 |
| 2003.9.1 その3-「食」からのメッセージを大切にしたい |
| 2003.7.15 その2-食を通して子どもの「心」がみえてくる |
| 2003.6.1 その1-食に関心を持った3つの動機 |
「いい子」の非行
東京家庭裁判所 総括主任家庭裁判所調査官 佐々木光郎 |
| 2003.4.1 その3−子ども時代はしっかり遊ぶこと |
| 2003.3.1 その2−親が自立的な生活主体者として生きることの大切さ |
| 2003.1.15 その1−「いい子」たちはどのように育ってきたか |
あらためて問う遊びや自然体験の大切さ
―「いい子」の少年たちの生育史から―
東京家庭裁判所 総括主任家庭裁判所調査官 佐々木光郎 |
| 2002.10.1 その5−疑似体験から本物の体験へ |
| 2002.9.1 その4−複眼的なまなざし |
| 2002.7.15 その3−子ども時代を大切にする |
| 2002.6.1 その2−「いい子」の生育史 |
| 2002.5.1 その1−「いい子」の非行が目立ってきた |
心の自立―少年犯罪の現場から見える親子の姿を通して
(7月から5回シリーズ)
警視庁新宿少年センター 臨床心理士 井口由美子 |
| 2001.12.1 その5−大人が心がけたいこと<PART2> |
| 2001.11.1 その4−大人が心がけたいこと<PART1> |
| 2001.9.1 その3−規範意識に、非行少年と一般少年の差はみられない |
| 2001.8.1 その2−少年犯罪は凶悪化しているのか |
| 2001.7.1 その1- 思春期のむずかしさ |
少年はモノでは幸せになれない(3・4・5月の3回シリーズ)
警視庁新宿少年センター 臨床心理士 井口由美子 |
| 2001.5.1 その3−幸せとは何か・幸福に関する研究から |
| 2001.4.1 その2−昔の子育ては大変だった、今の子育ては難しい |
| 2001.3.1 その1−不良少年たちが変わってきた |