国語科教育の研究や実践に関する情報が中心です。
新たにエッセイコーナーを設けました。
○都留ことばの会・都留文科大学地域交流研究センター共催
「学級づくり実践講座」（全10回）のご案内
ＮＥＷ！
○鶴田・河野編『国語科における対話型学びの授業をつくる』
やっと刊行になりました
○日本教育方法学会秋田大会で課題研究に登壇しました
「学校における言語活動の充実をどうはかるか
〜各教科における言語活動のあり方〜」
○全国大学国語教育学会京都大会の報告
パネルディスカッション・課題研究・公開講座
○日本教育方法学会の研究集会の発表原稿
「教育方法学の研究方法論：教育実践の記録と解釈」
○『対話・批評・活用の力を育てる国語の授業』（明治図書）
が刊行されました！
○全国大学国語教育学会鳴門大会の課題研究
「メディアから国語教育の研究と実践を展望する」
○第４回 ＲＩＳＥ授業実践セミナーの報告
国語科と他教科との関連から
○全国大学国語教育学会東京大会の報告
「文学教育の可能性」と「教師の実践的力量」
○『〈解釈〉と〈分析〉の統合をめざす文学教育』（学文社）
が刊行になりました！
○全国大学国語教育学会編『国語学力調査の意義と問題』
（明治図書）が刊行になりました！
○全国大学国語教育学会愛媛大会のパネルディスカッション
「短詩型の創作指導の意義と方法」
○日本教育方法学会の課題研究に登壇しました
「習得・活用・探究のあり方を問う」
○久那土小学校公開研究会の参観記
「学びの共同体」づくりの拠点校
○授業づくりネットワーク２００９東京「対話型講座」
「ライフヒストリーから学ぶ授業づくり・学級づくり」
○全国大学国語教育学会秋田大会の課題研究
「ライフストーリー研究」の可能性
○筑波大学附属小学校公開研究会
「きつねのおきゃくさま」の授業をめぐって
○日本国語教育学会熊本支部研究大会
「これからの文学教育〜批評読みの可能性〜」
○都留文科大学第２回教師教育フォーラム
語られざるフィンランド教育の真実
○第２回RISE授業実践セミナー
「活用力をつける授業」の課題
○全国大学国語教育学会茨城大会
パネルディスカッションに登壇しました
○第113回全国大学国語教育学会課題研究に登壇しました
「国語学力調査の意義と問題〜学力論・方法論の視点から〜」
○第44回児童言語研究会夏季アカデミーのシンポジウム
○「教育ルネサンス ことばの教室」の参観記
〜インタビューをしよう！〜
（５月２８日更新）
