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| 森の学校関連の情報を掲載します。 |
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子供達が、自然の中で生活し、学ぶことの大切さを考え、
1970年に「森の学校」を開設しました。 丹沢は、東京や横浜から、わずか５０㌔の場所ですが、シカやクマなど大型ほ乳類や、 ムササビ、ヤマネなどの小型ほ乳類が棲息し、渓流にはヤマセミ、モミ自然林では日本最大級 の大型猛禽類クマタカを見ます。 様々な生物の存在から、「生命の繋がり」の大切さを知ることができます。 森の学校では、野生生物の生態や役割を学ぶことで自然の仕組みを知ります。 そして、動物や植物の生活史を通して、人間との関わりを知る事ができます。 近年、丹沢は、都会の様々な影響を受け「ブナの立ち枯れ」などに見るように、 自然環境の荒廃が危惧されています。しかし、その中でも、９００万人に近い県民の水を育み、 生物の生活を見る事ができます。
丹沢の自然を体感しよう
自然環境を学ぶこと、いちばん大切なことは、 自然に対する「やさしさ」です。 丹沢を知り尽くした先生方が、難しい知識も、解かりやすく話します。 |
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「森の学校」は、随時参加者を募集しています。 参加資格は小学３年生～中学１年生です。 （卒業生は年齢資格に限りません） 学齢前でも保護者がついていれば参加できます。 ・問い合わせ・申し込み 丹沢自然保護協会・丹沢ホーム（中村）まで。 尚、こちらにも情報が掲載されています。あわせてご覧になってください。 |
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過去の森の学校の様子 ＜2008年(夏)＞ ＜2008年(春)＞ ＜2007年＞ |
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２００９年 （ 森の学校 ）夏の教室
大阪コミュニテイ財団・東洋ゴムグループ環境保護基金 助成事業
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私達が生活する身近にある丹沢で、自然環境と人間の関わりを、各専門分野の先生方と勉強しましょう。
<講師>
<スタッフ>
日程表
参考として、これまでの活動など、「丹沢自然保護協会」 「丹沢ホーム」 「森の学校」のHPをご覧下さい。 |
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森の学校・2009年 春の教室 |
森の中へ 準備体操をして出発「ヤビツ峠」  ひと汗かいて休憩、道には雪がありました  大山山頂で集合写真  僕が一番高い  一番の難所は梯子超えでした  歩き始めて最初に見た、クマの爪あと  大山で一番大きな崩壊地を見ました  雪で足元が滑ります  丹沢の山々を振り返ります  大山はずいぶん遠くになりました  道のない森の中を歩きます 道が無いので、道に迷う事はありません  今日はミツマタで和紙づくりです  切ったミツマタの皮をむき、石の上で綿になるように叩きます  叩いた木の皮がドロドロになりました  さて、これから本当に「紙」になるのでしょうか  みんな真剣そのもの、大きな子はさすがですね、やる事が細かい  本当に「紙」になった  私は木の葉をはさんでみました  |
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森の学校 |
２００６年に、森の学校で付けたモモンガの家。名前の通り、モモンガが入りました。入ってよかったね 撮影 小田 祥二（ピンボケでごめんね）
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森の学校 春の教室 ～冬から春へ 移りゆく季節を感じよう～
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みんなは、どんな時に「春が来た！」と感じますか？ 満開のサクラを見た時？ 学年が一つ上がって新しいクラスになった時？ ひらひら飛び始めたモンシロチョウを見た時？ では、丹沢の春はどんな春でしょうか？ 春の教室では、ヤビツ峠から大山登山をし、北尾根に挑戦します。 登山道のない森を通って、札掛を目指します。 このコースは、鳥やケモノも多く、静かに歩けばクマに会う可能性もあります。 丹沢の春を一緒に探しましょう！
<講師>（予定） 神奈川県公園協会・ビジターセンター解説員 自然環境保全センター・パークレンジャー 日程表（予定）
<スタッフ>
参考として、これまでの活動など、「丹沢自然保護協会」 「丹沢ホーム」 「森の学校」のHPをご覧下さい。 |
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森の学校 冬の教室 今年のテーマ 「私たちの丹沢」森林の役割
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私達が生活する身近にある丹沢で、自然環境と人間の関わりを、各専門分野の先生方と勉強しましょう。 冬の教室では、木肌と冬芽で樹木の名前を覚えます。落ち葉の役割も勉強しましょう。 また、ブナやヤシャブシの実、松ぼっくりや杉の葉など、天然素材を使ってニューイヤーリースを作ります。 「森の学校」一年の締めくくりは、恒例のお餅つき。 ついて、食べて、お家へお土産のアンコ餅をつくりましょう。
日程表
<講師・スタッフ>
参考として、これまでの活動など、「丹沢自然保護協会」 「丹沢ホーム」 「森の学校」のHPをご覧下さい。 |
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過去の森の学校の様子 ＜2008年(夏)＞ ＜2008年(春)＞ ＜2007年＞ |