オリジナル・プリント教材


ご利用上の注意

  1.  ここに紹介したプリント教材は全てトミーが作成したものです(他の方が作成したものを参考にしたものもあります。)。保護者や教員が個人のレベルでダウンロードして障害児教育等にご利用頂くのは歓迎致します。
     組織的な利用や商用利用される場合は、著作権を放棄していませんので事前にご一報ください。また、研修会の資料などに引用される場合は、出典としてトップページのURLと「トミーのページ」を明記してください。
  2.  プリント教材の中では、公文のカードや雑誌等の一部をスキャンした画像を使用させていただいています。また、インターネット上で画像検索を行って集めた画像も一部で使用させていただいています。また、ボードメーカーの画像やジャストシステムの花子の部品ファイルも多用させていただいています。これらの点について、ここで御礼申し上げるとともに、著作権法上不都合ある場合は、メールでご連絡頂ければ削除致します。
  3. 各プリントは、サーバー容量の関係で、最もファイルサイズが小さくなるGIF画像ファイルで保存されています。元々はジャストシステムの「花子」で作成しています。
  4. プリントの内容は、トミーが現在担任している子ども向けに作成したものですので、全てのレベルを系統的に網羅しているわけではありません。お子さんの実態を勘案してご利用ください。

※『花子』は株式会社ジャストシステムの登録商標(商標)です。

線結び

 絵と絵を結ぶ

 絵と文字を結ぶ

 絵と文字を結ぶ 二語文・三語文「OOが**を??する」

 文字と文字を結ぶ

 1対多対応の線結び(V字・W字結び)

迷路

 迷路

文字を書く

 点結び

 なぞり書

 名詞

 動詞

 その他

文字を読む

 絵カードと文字カード(2枚一組のマッチング)

 1文字1音(2音までの名詞で文字のマッチング)

 8mmケースパズル(8ミリビデオテープのケースを使ったマッチング)

 各種数カード

 数と数字の線結び

 いくつありますか(単純なカウンティングから一部を抽出して数えるまで)

 ぜんぶでいくつ足し算への道

時計

 正時のマッチング時計の絵と写真、絵と文字等を関連づける

応用問題

 多側面質問

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