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【子どもの権利条約に沿った教育】
２００２年から、卒業式・入学式がいっせいに儀式色を強め、フロア形式から壇上形式に変わってしまいました。自分で考え自分で判断できる子どもたちにと、子どもが主役であった国立の学校は、上からの教育“改革”によって、主役の座を国家に譲り渡してしまったのです。国立の学校を、国立の子どもたちの手に取り戻しましょう。 |
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【女性が安心して暮らせる町】
「男らしさ・女らしさ」の押しつけは差別の元凶です。男女平等は民主主義と人権の原点です。この原則は、行政、教育、あらゆる場所で活かされねばなりません。 |
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【国立を社会的弱者最優先の町に】
しょうがいしゃ、老人、子ども、社会的弱者が普通にみんなと一緒に生き生きと暮らせる町、それを国立の町づくりの基本にします。 |
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【税金は市民が今生きるために今使おう】
市は財政が厳しいことを理由に、市民サービスを縮小し、市民の負担を増やしてきました。お金は、土地や物にではなく、人間に使いましょう。 |
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【国立から反戦の声を】
有事法制、住基ネット、日の丸・君が代強制……戦争ができる国へと着々と準備が進められています。いまこそ、自治体が「戦争協力はしない」と声を大にすることが必要です。 |
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【差別のない町、国立】
男女差別、しょうがいしゃ差別、外国人差別、国籍による差別、出身による差別、あらゆる差別をまず制度の面からなくすために、行動してまいります。 |
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