第２６回例会
＜期日・場所＞
１２月１２日（金） 大宮市立三橋小学校
＜参加者＞
板垣正行、中島 優、清水恵二、豊島 登
＜報告レポート＞
１ 資料・ペーパークラフト ポケモン編 （板垣）
２ スポーツと学習を考える ｂS０ 体育指導者講習会で （豊島登）
３ 学級通信・ラン ｂS３〜４５ エイズは恐ろしい病気だけど（豊島登）
４ 資料・エイズ学習資料 （豊島登）
５ 指導案・友達のよさを認め合い、自分の長所を伸ばそう（学活）（清水）
６ 資料・特別活動研究協議会参加者資料 （清水）
７ 資料・車椅子体験学習について（３年） （清水）
８ 小金井だより ｂP２〜１３ 大船渡市立博物館 （小堺）
板垣さんにまた来ていただけました。うれしいです。久々の新メンバーですね。ポケモンのペーパークラフトも、遊び感覚でやっているからおもしろいんでしょうね。試行錯誤、おもしろい造形遊びを考え出してほしいと思います。日々の実践もこれから少しずつ教えていただければうれしいです。
私は、体育指導者講習会という県立スポーツ研修センターで行っている宿泊研修に行ってきた報告をしました。その中で、私の考え方に非常に近いえらい方がいらっしゃいました。埼玉の体育界にもこういう方がいらっしゃったのかと感動しました。自信を持って、自分の実践を進めていこうと決意を新たにしました。
先月、保健主事講習会に出したエイズの指導案を学年の先生に見せたら、「やりましょう」ということで、全クラスで取り組んでいただきました。となりのとなりの組の若い女性の先生が、授業参観でやってみたいと言うので、資料を選んだり紙芝居なんかも作ってくれました。それなら私もと、２クラス授業参観でエイズをやりました。それを聞きつけた養護の先生が「授業を見せてください」と言ってきて、なんだか急に大々的になってしまいました。久しぶりにビデオなんか撮られて、あのストップモーション検討会をバリバリやっている頃を思い出しました。
清水さんの学級活動がとても充実しているなと感じています。学級の人間関係を育てる上でも、大切な学習ですよね。私も、３学期は係活動の見直しをもう一度行って、子どもたちに提案したいと思います。
「友達のよさを認め合い、自分の長所をを伸ばそう」の実践では、個人→一斉→グループ→個人というように学習形態に変化をつけていました。おもしろそうですね。６年生の卒業前にはぜひやっておきたいと思いました。
車椅子体験についても、やろうと思えばすぐにできちゃうんだなということを感じます。だからこそ、あえてそれをやる意義を明らかにしていくことは重要ですよね。清水さんの今後の実践にも注目したいです。
清水さんのレポートを検討しているときに、クラスでも、子ども一人一人が自由に情報発信できるスペースがあったらいいねという話になりました。これって、ホームページなんですよね。清水さんは、ミニカードや付箋紙を利用しているそうです。これって、何か工夫できそうですよね。ちょっと考えてみようかなと思います。
私のインターネットのホームページの方は、訪問者数がもうすぐ１０００人になりそうです。内容もずいぶん盛りだくさんになってきました。今年度中には、大幅に更新したいと思います。どうぞよろしく。
※ あけましておめでとうございます。予想どおり通信の発行は、年を越えてしまいました。原稿の〆切もいつもいい加減な私です。今年もどうぞあたたかい目で見てやってください。
※ 大雪がふりましたね。何年ぶりかなあと考えたら、確か生活科をやっていたころむちゃくちゃ遊んだことを思い出しました。ということは何年前？ 三橋小は、校庭改修中で立入禁止。悲しかったです。