大宮小の小林幹也さんが飛び入り参加してくださいました。佐藤さんと同じ理科サークルに参加されている方です。大宮市の情報教育をリードされて、私もたいへん勉強させていただいています。
　今回は、サークルの日と「ジャコビニ流星群」が見える日とが一緒になったということで、いろいろと説明してくださいました。とても暗い流星だということで、もう少し空が暗かったらよかったのにと思いました。３０分ほど、みんなで夜空を凝視していました。本物か幻かわかりませんが、流星がいくつか見えたような気がしました。

　板垣さんの木版画は、子どもの作品を紹介しながらだったので、私みたいによくわかっていないものにとってはありがたかったです。作品を見て「のびのびやってるな」と感じました。図工というのは、心の解放という感じがします。「心の教育としての図工科教育」なんて研究テーマはどうでしょうね。“プレイセラピー”なんていう心理療法もあるようですから。

　打瀬小のプランをもとに、またまた総合学習についての論議で盛り上がりました。総合学習は、道徳や特活と同じように、教科として位置づいているものではありません。だからこそ、単なる合科的な指導だけでなく、テーマ性や地域性を持たせたものに発展しなければならないと思います。「まあ、できるところから始めようや」ということになりそうですが。
「合宿でもやって、大宮教育サークル版総合学習プランをつくっちゃおう」という提案がありました。これについては、次回で検討したいと思います。