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小学校最後の学習を「総合的な学習の時間」として取り組みました。
「大好きっ！！三橋小」というテーマを設定しました。これまでお世話になった三橋小、いろいろな思い出を作ってくれた三橋小、だれもが大好きな三橋小。
『そんな小学校に、自分たちの大好きだ！という気持ちを伝えたい。形に残しても、残さなくてもいい。思いっきり、その気持ちを表現してみよう。もちろん、表現方法は自由だ』
こんな話をしました。個人でアイディアを考えた後、グループになってもらいました。数時間かけて、いくつかの計画がまとまっていきました。
Ａ 卵の殻を使って、今年取り壊された木造校舎のレリーフを作る。
Ｂ 花壇を整美して、きれいな花がさくようにする。
Ｃ 学校のプロモーションビデオを作って、１年生に見てもらう。
Ｄ 学校名の由来を調べ、それを表す模型をつくる。
Ｅ 図書室に物語の壁画を飾る（図案は募集する）。
Ｆ 学校のホームページを作って見てもらう。
Ｇ ベリーナイスな学校の旗を作る。 |
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結局、図工っぽいものが多くなりましたが、それを作る思いは全く別のもの。みんなの学校を思う気持ちがヒシヒシと伝わってきます。
 Ａグループは、積極派がそろっていました。
まず、教頭先生の所に行って、木造校舎の写真を借りてきました。
次に、給食室に行って、卵料理の出る日に殻をもらう手はずをつけました。
最後に、できあがった作品を校長先生に見てもらい、新校舎に掲示してもらう約束をとりつけたらしいのです。う～ん、すごい。 |
 Ｂグループは、机の上での議論が長くかかりました。
「きれいな花を植えたい」
という希望は当初からあったのですが、ただ植えるだけではつまらない。お金があまりかからず、しかも大好きな気持ちが表れるようなインパクトのある花壇を作ろうと、大いに悩みました。
結局、校名をメインにした、なかなかの花壇ができあがりました。 |
Ｃグループも、企画会議に時間をかけました。映像というメディアは、なかなか魅力的ですが、コンセプトがしっかりしていないと、伝えたいことがボケやすいことを話したからでしょう。
「三橋小で過ごした私たちの好きな場所・好きな時間」
といった内容を構成して、撮影開始。スタジオ録画と現場のやりとりなど、なかなか本格的！ カメラマンや現場監督などの役割もうまく分担できました。
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Ｄグループは、作業の取りかかりがはやかったです。
「努力」「友情」「知恵」の「三つの橋」をつくりました。橋の形が“手”になっていて、それぞれの言葉にふさわしい表現をしています。
バラバラな場所に置いて、全校の児童に、この三つの橋をみつけてもらおうというアイディアを考えつきました。おもしろそうですね。
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 Ｅグループは、はじめ、
「バックネットの絵をきれいにかきかえたい」
という希望を持っていました。そこへ、「図書室に壁画を飾る」という学年の奉仕作業の企画がとびこんできたのでした。
「よし、じゃあそれでいこう！」
ということになりました。
小さい絵をＯＨＰで拡大して写し取り、色塗りの作業に入りました。できあがった作品を写真にして宣伝ポスターも作りました。 |
 Ｆグループは、インターネット社会の流れにのって、学校のホームページを作りました。と言っても、うちの学校はまだインターネットに接続されていません。本当に将来を見越しての活動となりました。来年度には、新校舎にコンピュータ室ができるので、まずはそこでのお披露目となるでしょう。
デジタルカメラでとった写真を取り入れて、リンクもはりました。
Ｇグループは、４人という最も少ない人数でした。旗を作ったのですが、そのもとは古いカーテンです。それがこんなに美しく再生されました。
図案は、校舎と２０００年の干支である龍とをあしらっています。旗竿をさす所の袋縫いも、がんばってやっていました。これは、児童会室に飾ってもらうことになりました。 |
卒業ギリギリの完成でしたが、小学校生活を振り返るよい機会になりました。こうして、卒業生は、フィナーレへと…。
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