５年生の「総合」第１弾は、

というテーマの学習です。みんなが楽しみにしている少年自然の教室とタイアップして実施することにしました。

　ただ自然の教室という「行事」を「総合」と言いかえたのではありません。３泊４日の活動のうち、

にしました。つまり、この自由時間をどう活用するか、自分たちで計画を立てて、準備をして、実際に自然の中で過ごしてみようというのが、この「総合」のねらいであり活動になるわけです。

　

　まず、昨年度までの自然の教室の様子をビデオで見せました。自然の家のあるところはどんな場所なのか、実際にどんな活動をするのか、といったイメージを持ってもらいました。私の方から、活動内容についてくわしく説明もしました。　自然の家のまわりは、山に囲まれ、森や林がいっぱいあること。きれいな川も流れていること、草が生い茂った広い野原もあること、もちろんたくさんの生き物もすんでいることを理解してもらいました。

　次に、

とききました。ふだんしているような遊びではなく、自然の中でしかできないようなことを考えてもらいました。

「虫とり」「植物観察」「たんけん」「めずらしいものみつけ」「水切り」「生き物さがし」「きれいな石さがし」「基地づくり」「木で工作」「自然の様子をスケッチ」「走り回る」「宝さがし」「障害物リレー」「自然の音を聞く」「昼ね」

などなど、たくさんの意見が出できました。中には、？？？というものもありますが…。

　次に、同じようなことをしたい人どうしでグループを作ってもらいました。自然の中だから、１人で活動するのは危険だと話しました。２人でもちょっと。だから、３人以上のグループにしました。うまいこと、すんなり３人から６人のグループができあがりました。男子だけ、女子だけ、男女混合と、何も言いませんでしたが、いろんなグループがありました。やっぱり、「これをやりたい！」という気持ちが強いからだろうなと思いました。

　そして、いよいよグループごとに計画書をつくっていきます。